[孩子你慢慢来读后感]读孩子 你慢慢来有感 夜深了，一轮明月高高挂在了夜空中，我慢慢地把头靠在了母亲的怀抱里，一股母爱流进了我的心头，在记忆的海洋中我看到了一句话：孩子你慢慢来。 当我捧着这本书，...+阅读
今年考教师时，我背过一篇范文，其中有这样一段话让我记忆深刻。“好老师是一坛酒，醇香馥郁，味无穷；好老师是一杯茶，清香扑鼻，意无尽；好老师是一本书，品读渊博，增长见识。”作为一名新教师，我希望将来自己能成为学生喜欢的好老师，《怎样当个好老师》这本书正以真诚的口吻，告诉我们怎么当个好老师，我读后收获很多，也有很多感想。
当我来到现在的学校时，领导找我谈话说：“咱们学校现在不缺数学老师，缺化学老师，考虑到你是学理的，你改教化学吧”，我当时想自己学了六年的数学专业，还教了好几年的数学，现在改教化学，心里真的好不情愿啊，但领导已经这样说了，也不好拒绝。当读到《怎样把副科教的有声有色》一文时，看到文中说：“不管教什么学科，我们首先要对自己所教的学科充满信心，认真对待，努力取得良好的成绩，这样，我们在学校面对其他同事和领导才有底气”。我很受鼓舞，我想如果我能教好化学，将来也一样能教好数学，不过经过这一个月，虽然自己跟学生一样，边学边讲，但发现化学与生活实际很贴近，也是一门很有趣的学科。
读到《新教师的迷茫》和《我们不能改变大环境，但我们能改变自己》时，我感觉相比案例中的老师要幸福很多，我们学校硬件设施不错，老教师也都愿意帮助我，同意我天天去听他们的课，学校老师们都很负责人，特别是我们初三级部，每个老师都努力的备课、上课和课外辅导。班主任也主动找我们课任老师了解学生状况，并告诉我虽然咱们是八点上班，但有的班的数理化老师早上七点到七点半来教室给学生辅导，于是我也常利用这个时间给学生答疑或讲解问题，我现在遇见的困难可能是自己跟学生在一起时，基本都是再讲解知识，还没关注学生的学习习惯和学习兴趣的培养，因为有时上节课发的导学案，下节课就找不到，或者作业忘带回家，早上再急急忙忙补。这些问题都是我们需要解决的。按照老师的话，要相信自己只要耕耘就会有收获，只要努力就一定会有进步。
《说学生能听懂的话》中孙老师举了很多课堂教学中的精彩片段，很多生涩的概念、难理解的知识，孙老师都能举出贴近学生生活的比喻，深入浅出，从而让学生愉悦的接受并理解了知识。我就反思前两天我也刚讲到乳化现象，当时上课时已经讲过洗洁精去油污是乳化现象，汽油去油污是溶解现象，为什么检测题里学生还是不会填空呢？读完“胆汁能够乳化脂肪的教学案例，我才知道，不是学生的问题，而是我讲的太苍白了，也许当时记住了他们是不同的，但缺乏形象的比喻，所以他们记忆不深刻。
读《怎样当个好老师》让我收益良多，知道了要想成为学生心目中好老师，对学生有益的好老师要方方面面的提高自己，也意识到我自己还有好多不足，例如不能安安静静的读书，没有去认真研究自己的课堂只是在传授知识，这些都是我以后要努力改正的方面，此外书中提到职业倦怠、问题学生、早恋等问题，虽然我暂时还没遇到，但通过阅读了解了一些，以后遇见不至于会束手无策。
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