活动目标：

1、理解故事内容，知道保持双手清洁可以预防一些疾病；2、知道什么时候要洗手；3、了解洗手的步骤；活动准备：

故事《小牛生病了》

活动过程：

一、阅读故事、引出主题1、师：孩子们，我今天要给你们讲一个故事，故事的名字叫《小牛生病了》，在我讲之前，想让你们猜一猜小牛为什么会生病呢？

幼儿回答2、师：现在就让我们一起听一听这个故事。

3、讲述故事二、提出问题、进行讨论1、师：牛村长在市场里做什么？（贴一张提醒村民勤洗手、预防疾病的海报）力力在市场里打了个喷嚏，他想找什么？（手帕）力力怎样处理手上的鼻涕？（他把鼻涕抹在裤子上）幼儿回答2、师：你认为力力做得对吗？为什么？

幼儿自由回答3、师：如果你是力力，你会怎么做？

幼儿回答三、深入主题、探讨发现1、师：力力为什么生病了啊？（因为他没有洗手就吃东西，把病菌吃进肚子里了）幼儿回答2、师：力力患了什么病？？这种病有什么病症？（手足口病）（头会发烫，手和脚会出现红点）幼儿回答3、师：牛医生叮嘱力力怎么做？（按时吃药，多休息，暂时不上幼儿园，平时注意个人卫生）幼儿回答4、师：后来力力打喷嚏时候怎么做的？（用面巾纸捂着鼻子和嘴巴，擦干净鼻涕后会洗手）幼儿回答四、总结故事、注意卫生师：通过倾听和学习这个故事，请你们讨论，说一说我们应该在什么情况下洗手？

幼儿回答师：洗手的步骤是什么？

幼儿回答师：好，现在我们就按照你们所说的步骤，去洗手！

自然结束