孩子的发育成长是分阶段性的。每一个阶段称之为敏感期也是孩子一生中最为重要的教育的关键期。敏感期是否能够安全度过可以说是能够影响孩子一生的，所以各位家长一定要重视孩子的敏感期，使之在每个敏感期内让孩子得到最大的满足。

一、语言敏感期（0-6岁）孩子会注意大人说话的嘴型，并发出呀呀呀的声音，这就是孩子在学习语言，这段期间家长应该多和孩子交流，使孩子最大程度的得到语言刺激，促进孩子的语言发展。

二、秩序敏感期（2-4岁）孩子需要一个有秩序的环境使他认识事物和环境，如果熟悉的环境改变，他就会无所适从。孩子会无法适应陌生环境而感到恐惧，会大声哭，发脾气，对环境秩序的要求表现在对顺序上、生活习惯、所有事物的要求上。

三、感官敏感期（0-6岁）孩子刚出生是凭着听、视、味、触觉等感官认识世界，三岁前的孩子通过感官潜意识吸收周围环境的刺激：3-6岁就可以具体的通过感官了解认识周围环境中的事物。 因此，给孩子足够的感官刺激能够引导孩子自己产生智慧。

四、对细微事物感兴趣的敏感期（1。5-4岁）大人们会因为忙碌而忽略掉周围环境中细小的事物，而孩子们却能察觉到。如果孩子正在对泥土中的小虫子，或者一些细小的事物感兴趣时，这正是培养孩子巨细靡遗、综理密微习惯的时候。

五、动作敏感期（0-6岁）两岁的孩子已经可以走路，这也是活泼好动的时候，家长应该让孩子得到充分的运动，让肢体动作正确、熟练，并帮助左、右脑均衡发展。除了大肌肉得到锻炼外，还应该训练小肌肉，和手眼协调的细微动作，能够帮助智力的发展。

六、社会规范敏感期（2。 5-6岁）这个年龄段的孩子会脱离自我为中心，开始对交朋友和集体活动产生浓厚的兴趣。家长应与孩子建立明确的生活规范，日常礼节，让孩子以后能遵守社会规范，拥有自律的生活。

七、 书写敏感期（3。5-4。5岁）很多孩子，由于自制能力差、握笔姿势往往不正确，从而影响书写视线，导致“侧着写”“趴着写”等错误姿势，损坏视力健康和骨骼发育。 家长应该多纠正孩子不正确的姿势。

八、 阅读敏感期（4。5-5。5岁） 孩子的书写与阅读能力发展的比较晚，家长应该在语言、感官肢体等其他敏感期内，让孩子得到足够的满足后阅读能力便会自然产生。

九、 文化敏感期（6-9岁）六至九岁的孩子有着强烈对事物探索要求，家长这个时期提供丰富的文化资讯，以本土文化为基础，延伸至世界文化。 。