[如何在英语教学中培养和发展学生积极的情感态度]如何在英语教学中培养和发展学生积极的情感态度 新课程标准要求我们在英语教学中不但要重视培养学生的语言知识和语言技能，更要关注学生情感态度的发展。 一、情感的概念、特...+阅读

孩子学习语言和取得知识主要有两个途径：一个是和大人的日常交谈；另一个是阅读书籍。如果从l岁多开始，妈妈就开始教他看图画书，那么到2岁以后，他就不再满足于简单的图画，已经开始对情节生动、美妙动听的故事感兴趣了，但他不识字，看不了书，只好求助于大人读书给他听。在给孩子读书时，要离他近一些，这样可以增进母子之间的感情，同时要把书中所有重要的内容都读出来，如书名、作者、出版时期等，这样做可以丰富宝宝的知识。在读书过程中，要避免使小孩成为一个被动的旁听者，要让他主动地参与到其中，要不断地向他提出问题，还要鼓励他讲述已经听过的故事，这样又培养了宝宝的思考能力、记忆能力和语言表达能力，实现了一举多得的效果。书籍会给宝宝构筑一个神奇的世界，从这个世界里他可以获得无穷的知识和力量。

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如何培养孩子的创意感4玩些创意小游戏我的电台节目中有个声音大考验的单元，利用三组声音，请小朋友发挥创意说故事，从一次次的录看过程中，我们发现孩子的创意真是无限，节目开播到现在，三年的时间中，从来...

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如何对刚入园幼儿进行常规培养教师在进行常规教育时，首先要明确常规不等于紧箍咒。在实践中我们会发现，被要求排队的孩子一旦没有老师的监督，就会横冲直撞、争先恐后、难以自控。这说明有些不合理的规则束缚...

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