[小班午餐随笔：有趣的西瓜皮]有一天午餐后吃西瓜，甘甜的大西瓜，孩子们吃得美滋滋的。我转身去拿垃圾篓，准备丢西瓜皮。刚拿了垃圾篓走过来，就听见洲浩小朋友在哭。他一边抹着脸，一边哭着告状： 呜呜 老师，然然用...+阅读

清明节后汤思宇从家里带来了蚕宝宝，孩子们不认识蚕宝宝， 不好了，这里有毛毛虫！ 小朋友大声叫道。 怎么会有毛毛虫呢？ 它会不会把我们种的土豆和番茄都吃掉呀？ 小朋友们都在议论着。 这个才不是毛毛虫，它是蚕宝宝，是我妈妈养的。 思宇说。 它小时候是黑黑的，小小的，现在变成这个样子了。 什么，蚕宝宝还会变呀？ 这下大家都来了兴趣。 它以后还会变吗? 于是我们就根据孩子们的兴趣，在主题墙下开辟了 饲养角 ，以饲养可爱的蚕宝宝为线索，开展了《蚕宝来了》的主题探索。

孩子们每天自己收集桑叶，自己喂蚕。我们老师在饲养蚕方面知识也是空白的，我们围绕孩子们提出的一系列问题，如： 蚕宝吃什么？ 蚕宝喝水吗？ 蚕宝的嗯嗯是什么样的？ 蚕宝是什么吃的？ 等等问题，和孩子们共同上网收集资料，了解饲养的要点。

通过饲养，他们知道了蚕的生长过程和生活习性。当他们观察到蚕不吃桑叶了，于是他们提出了一系列的问题：蚕为什么把头抬起来？蚕在找什么？他们通过自己向同伴请教了解到蚕要爬蚕山去结茧了，蚕山要怎么做？这些问题正是 适宜的探究问题 的来源。孩子们针对如何做 高高的蚕山 ，他们主动到区角中去收集高高的物体来做蚕山。孔泰宸和思宇从美工区找来了一把稻草，把稻草插在奶粉罐子里作蚕山；彤彤找了一些树枝，把树枝插在花瓶里作蚕山；佳佳则把土豆茎作为高高的蚕山。

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