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2007年8月，《儿科杂志》发表了一项西雅图华盛顿大学的一些研究人员的关于电视和音像制品对两岁以下幼儿的语言能力发展的研究成果。该成果是通过对一些2个月到2岁的婴幼儿的父母电话调查得到的。

该研究的作者弗莱德里克·兹摩尔曼、迪米特里·克里斯塔基斯、安德鲁·梅尔特佐夫得出结论，认为接触到《小小爱因斯坦》这样的婴儿音像制品的8到16个月大的婴儿在标准语言能力发展的测试中成绩普遍要比其他幼儿差。该结果只是针对面向婴儿的教育音像制品，不包括其他媒体或者和父母共同观看的内容。在17到24个月大的幼儿中，是否观看《小小爱因斯坦》这样的东西和其语言能力的发展没有任何正面或者负面的关联。研究同时发现，日常的阅读和讲故事对于提高婴幼儿，尤其是幼儿，的语言能力有好的效果。

西雅图华盛顿大学新闻发布宣称，研究表明婴幼儿每天每看1个小时的婴儿DVD/音像制品，其词汇量比同龄孩子就要少6到8个，因此建议父母亲限制这些产品的使用。作者弗莱德里克·兹摩尔曼说“这些婴儿DVD/音像制品没有任何证据证明它们有益，同时有证据表明它们很可能有害。我们不确定这些产品的害处，但最好是安全第一，父母应该尽量少用。”

儿科医生迪米特里·克里斯塔基斯说他“经常被家长们询问这些产品的价值”，并表示“愈来愈多的证据表明它们没有任何价值，而且可能有害。根据我们掌握的情况，我相信那些厂家有义务证明他们的产品能够对孩子的认知能力有正面的促进作用。”

作为对这些负面报道的回应，小小爱因斯坦公司给出了如下声明

小小爱因斯坦公司致力于在研发我们的产品中保持最高标准。在仔细研究了西雅图华盛顿大学的研究成果之后，我们对于其研究结论和新闻发布的内容的矛盾表示严重关切。其后者错误地暗示这项研究是针对小小爱因斯坦产品的。然而事实上该研究报告的结论中声明“本研究不是关于观看婴儿DVD/音像制品对于发育影响的直接测试。我们没有通过实验证实观看这些产品对语言能力的获得是否有正面或者负面的影响。” 2007年8月13日，华特迪士尼公司的总裁兼首席执行官罗伯特·伊格尔要求西雅图华盛顿大学收回他们的新闻发布，因为该研究本身并不支持该学校的公关部的声明。

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