[急诊医学的临床思维特点是什么]急诊医学所涉及的领域广，远超过其他临床医学专业，急诊医师在值班时，常面临大 量的临床诊断和治疗问题（甚至还包括急诊管理、临床环境和教学决策等问题），要求急诊 医师在资料和时间...+阅读

(l)教宝宝学会分类 此时，父母可以为宝宝准备很多一样或者不一样的物品，同时加以引导，让宝宝学会发现事物之间的相同之处和不同之处。例如：把大小不一样的物体放在一块儿，让宝宝按照它的重量或者大小进行排序；或者把很多玩具放在一起进行整理，按照颜色的不同排序.把相同颜色的放到一起。 通过这项训练，能帮助宝宝学会把各种各样的事物进行分类，促进宝宝逻辑性的发展，让宝宝了解因果联系等，这对将来学习数学运算等都大有益处。

（2）归纳 父母应该引导宝宝找出同类物品的相同之处，例如引导宝宝发现苹果、西瓜的相同之处，小猫、小狗的相同之处等。 （3）设疑 妈妈可以提出一些问题问宝宝，例如¨有其他小朋友想和你一起玩你的玩具，应该怎么办？”，或者“如果在商场里找不到妈妈了，应该怎么办？”，引导宝宝想办法解决问题。 （4）发散思维与应变能力 培养宝宝的发散性思维，妈妈可以在做游戏时和宝宝讨论~种平时常见物品，除了它的基本用处以外，还有什么别的用处，例如果汁喝完之后，空盒子还能做什么等。

当一一种方法无法解决问题时，应该引导宝宝改变思路，换一个角度思考问题。例如：“如果往外拽不动，那就往里推推看”，以此提高宝宝的应变能力。 父母应做一个有心之人，用心去深入了解自己的宝宝，学会欣赏宝宝的优点，给宝宝—个自由成长的空间，让宝宝充分发挥自己的潜质。

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