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一直想拿到一本新书，绠绠可以根据画面给我讲讲他理解的故事，可是每次我提议，绠绠并不接受，很着急听故事，还爱说： 妈妈，你别总叽叽囔囔的了，我想听你讲，我都等不及了。 无奈，我就只好按部就班讲给绠绠听。

这天，一个很好的机会到来了。绠绠原来有八本 青蛙弗洛格 的图画书，为了凑成一套，又从网上给绠绠买来了另外的四本。绠绠一放学，和邻居家的小姐姐一起在外面玩，玩了一会儿，两个孩子一起来到家里。我提议他们看看书，两个孩子欣然同意了。我拿出刚刚拿到的四本 弗洛格 。两个孩子各拿一本看了起来。邻居家的小姐姐上小学二年级，自然能够自主阅读了，看得津津有味，绠绠也翻开书看。小姐姐说： 绠绠，你又不认识字，你不会读。 绠绠开始不服气起来，偏要自己看，于是绠绠看图讲故事开始了。绠绠拿的一本是《找到一个好朋友》，绠绠是这样讲的：

弗洛格出去玩，捡一片漂亮的树叶，跑跑步。

他看到了一只小熊，小熊没有朋友玩，哭了。弗洛格对小熊说： 小熊，别哭，我和你玩。 弗洛格和小熊去找小猪一起玩，去找野兔一起玩。弗洛格和小熊一起散步，一起吃饭，一起睡觉，一起玩球，一起画画。小鸭、小猪、野兔、老鼠都来和他们一起玩，他们都成了好朋友了。小鸭子驮着小熊，小猪做好吃的蛋糕，老鼠带小熊去捞鱼（应该是钓鱼）。小熊又自己了，不高兴了，小熊背上包要走了，弗洛格都伤心地哭了。小熊又回来了，他们又成了好朋友了。

由于前面已经与绠绠一起读过八本了，绠绠对故事中的人物很熟悉了，讲起来还是很从容的。绠绠看图讲得故事大体内容很符合画面的，和故事本身出入也不大。讲完后，我和绠爸大大地表扬了绠绠一下，绠绠也很是得意。我们真希望绠绠能独立读读书。给孩子一个机会，其实孩子是可以做到的。

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