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托班有没有一些找小动物的特征的教案

01月02日 编辑 39baobao.com

[中班比较多少教案]幼儿园数学教案:比较多少 教师:屈老师 活动目标: 1.引导幼儿用对应比较的方法,找出较多的物体,比较多少。 2.培养幼儿的初步分析、比较能力。 活动准备: ppt课件:比较多少 教学具图...+阅读

活动目标 学着用触摸的方法感受不同材料的不同质地,并在寻找过程中体验活动的快乐。 活动准备 毛绒玩具小鸭、小熊;滑溜溜的塑料小鱼、螃蟹;硬梆梆的木头狗、木头猪等; 活动过程:

一、 出示暗箱,激发幼儿的好奇心 提问:小朋友们看今天徐老师带来了什么?。 今天有许多小动物到我们托 班来做客,它们要和我们小朋友们捉迷藏,都躲在这个小箱子里,小朋友们想知道是哪些小动物来了吗?

二、 幼儿通过触摸小动物并说说是什么感觉 教师:现在请小朋友们一个一个上来找,把小手伸进去先摸一摸,然后说一说是什么小动物来做客了?摸上去的感觉是怎样的? 幼儿依次上来,并让其摸一摸什么感觉,说一说是什么小动物?对有困难的幼儿老师给予适当的提导与帮助。对说得好的幼儿及时给予表扬与鼓励。 幼儿互相抱一抱,玩一玩这些玩具,感受其不同的触觉。 教师:今天有那么多的小动物来做客了,它们穿的衣服都是不一样的,小鸭小熊的衣服是毛茸茸的,小鱼螃蟹的衣服是滑溜溜的,小狗小猪的衣服是硬梆梆的。小朋友们想一想,你还看到什么东西和这些小动物穿的衣服是一样的呢?老师给予适当的提示与引导。 活动结束: 小朋友一起吃点心。...

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