[小班语言《逗蚂蚁》的摩课教学探讨]在教研组的活动安排下，我选择了小班语言《逗蚂蚁》作为本次 行为跟进式 教学内容，进行了两次的摩课教学探讨,努力尝试不断更新，不断探索。在日常生活中我发现，幼儿以自我为中心...+阅读

本次活动主要针对大区域进行了探讨，老师们对于大区域的材料投放与活动开展激烈的讨论，的确老师们也像孩子的学习建构认知一样，只有亲身体验了，才会对任务有更深的理解和认识，在活动的开展中才更加有效。

本次讨论就四个大区域的活动内容进行挖掘，老师们对于区域的材料以及幼儿年龄段特征展开深入思考，结合幼儿园的大型月主题，老师们围绕节日、节气、区域材料以及幼儿发展水平挖掘大区域活动内容。DIY室和美术室充分利用各种材料进行艺术创作，如瓶罐、衣物、木头、塑料瓶、席子、砖瓦、木类等等，利用美工室和DIY室能提供的所有材料进行绘画创意和制作。以国庆节、教师节、中秋节、春节、秋天的田野、运动季等节日为着眼点，国庆节可以描绘祖国妈妈、五星红旗、天安门、阅兵式等等；教师节可以为老师做礼物，做鲜花、做贺卡等等；中秋节鼓励孩子利用橡皮泥做圆圆甜甜的月饼，画各种图案的月饼；秋天的田野让幼儿描绘秋天的美丽，金黄的稻田、丰收的玉米地、五彩缤纷的树林等等都美的令人心醉；春节画鞭炮、画灯笼、画彩带，表现春节的热闹氛围。

科探区结合大主题探究声、电、光的秘密，利用科探区的材料以及空间，给幼儿提供了一个科学的实验室，传声筒听一听同伴远处的呼唤，相同的材料为什么有的沉有的浮，黑箱里探一探影子的秘密。建构区结合幼儿生活经验，利用各种大小型积木、废旧材料（如鸡蛋托、磁盘、卷心筒）进行构建，搭建社区、公园、游乐场，设计马路、汽车以及绿化，孩子一定喜欢自己创造的美丽王国。

活动内容在老师们的集体智慧中敲定下来，老师们也为此有了更深自己的理解，在指导幼儿活动中更加深入。在接下来的一段时间中，大区域也如火如荼的开展起来了，我们期待更多的智慧涌现。

以下为关联文档：

小班家长会小结为了让新入园的孩子家长能了解幼儿园的工作，增进老师与家长之间的联系，与老师进一步交流孩子在家的情况，更为了促使家长能够积极参与到幼儿的教育管理中来，更好地实现家园同步教...

2013年春季小班家长会小结3月28号下午，小班年级组召开了全体幼儿家长会。会议是从18:40开始的。1、近期宝宝的表现2、课程的解读：建构式课程及专供课程3、本学期的主要工作（月工作重点）及需要家长配合...

4月份小班班级工作小结本学期与宝贝们在一起已将近四个月，看着每天宝贝一天天的长大，心里感到无比开心。虽然在个子上看起来不明显，但唯有一点，却发现宝贝们懂事了很多，同样，也发现小部分幼儿有点 小聪...

火灾逃生知识小结火灾逃生知识对突然发生的比较轻微的火情，应掌握简便易行的、应付紧急情况的方法:1、水是最常用的灭火剂，木头、纸张、棉布等起火，可以直接用水扑灭。2、用土、沙子、浸湿的...

家庭防火安全常识小结家庭防火安全常识 1、点燃的蚊香为什么要注意防火? 蚊香具有很强的阴燃能力，点燃后没有火焰，但能长时间持续燃烧。蚊香燃烧时，中心温度高达700℃，超过了多数可燃物的燃点，一旦接...

探讨如何开好家长会如何开好家长会形成学校、家庭合力 一、问题提出 过去，许多家长是带着棍子和孩子来学校的，把棍子交给老师，把孩子放心地交给学校。家长信任老师：孩子学得好是老师教得好，孩子顽皮...

中班班务小结春去冬来，周而复始，时光飞快地流逝。2002年在不知不觉中划上了一个句号。虽然只有短短几个月的时间，但是我们能从某个孩子身上找到可喜的变化。孩子们能听从老师的指导，同伴间能...

德育导师小结这一学期，我辅导的对象是我们班的两位男生，张和陈。张是品行方面，陈是品行和心理，确实，这两个人在我们班很 出名 ，张，特别容易激动,脾气暴躁,贪玩,在为人处事方面吃不得半点亏，多次...

专家引领互动提升——培训小结海南省农村小学教学常规管理 理论学习的第二阶段的培训已告一段落，这期间我们感受专家多方面，多广度地引领，品尝着丰收 果实 的同时也引发了我的思考，现将其梳理与学友分享： 一、...