[苏教版教材在五年级上册第五单元“除数是整数的小数除]除数是整数的小数除法 是小数除法中最为基础的内容，也是小数除法内容的重要组成部分。只有真正掌握除数是整数的小数除法，学生才能合乎逻辑地探索并理解除数是小数的除法，因为...+阅读

我和妈妈平常是死党，平时妈妈被爸爸寻开心逗着玩时，我总帮她。但是，至今为止，我还没有说过一句 我爱你 今天是妈妈的生日，我不想送别的东西，只想给她一次爱的回报。到了家，见了妈妈，我却怎么也说不出口，没有办法，只好深吸一口气，到房间里拿了一张报纸，遮住脸，慢慢地走到妈妈面前，我结结巴巴地说了： 妈妈 那两个字，后面三字却怎么也说不出口了。我心想，说了算了，干脆一点！于是，我快速地，也带点无奈地说： 我爱你！ 我听到了妈妈说： 我也爱你！ 虽然没有看见她的面孔，但我分明听到了哭泣时的颤音。她这句话，让我想起了小时候我贪玩，一不当心把头伸进护栏里拉不出来时的事情，妈妈心急如焚，绞尽脑汁，才想出办法把我拉了回来。

从此，我对护栏都敬而远之了。妈妈的爱却刻在我的心头。我将报纸摘下，看见了那蓄满泪水的双眸，似乎在向我表达她等了12年终于等到的一句话出来了，我想：这一份血浓于水的真情，不是靠天花乱坠的词装点出来的，一句发自内心的 我爱你 就是爱的表白。一声爱，一份情。

大声说出我爱你，时刻把你放在心里，在心底，从此永远有个你 我想对所有关爱我的人说： 我的心里永远有你慈祥的身影。 六（2）班 徐有加

以下为关联文档：

四年级上册《老师,您好!》第二课时教学设计【课时目标】1.能有感情地朗读课文，背诵课文。2.能初步了解学习诗歌的策略。3.理解教师工作的崇高，激发学生热爱老师的思想感情。【教学过程】 一、复习导入，1．听写词语。崇高...

一年级上册Unit1 Glad to see you again第二课时教学UNIT ONE GLAD TO SEE YOU AGAIN! Lesson 1 第二课时 一、教学内容：1. 韵文：A for apple, B for bag, A bag of apples, You will he.2. 词汇：a face, an apple, a banana, a b...

一年级上册《练习十一》教材说明及教学设计[教学内容]教科书第76页，第77页的第9题和第10题，以及《补充习题》。[教学目标]1．通过练习，比较两位数加一位数的不进位与进位，突出计算方法上的共同点，沟通内在联系，突出方法上的不...

五年级上册语文期中考试试题班级_________ 姓名__________ 评分___________ 一、看拼音写词语。（10分） wū y n o nǎo jiān r n c n zhā su xi jū gōng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shēn y n fēn bi n w...

统编教科书语文六年级上册期末水平测试卷一、听写。（4分） （大方格） （注：应向学生说明词语与词语之间要空一格；每词读三次，听写完毕再完整读一次，以便学生检查。如学生感到疑惑，教师可以用短语或短句子说明，如 单薄 一词，可说： 衣...

人教版二年级数学上册第四单元《乘法的初步认识》案例2011版《新课程标准》指出： 数感主要表现在：理解数的意义；能用多种方法来表示数；能在具体的情境中把握数的相对关系；能用数来表达和交流信息；能为解决问题而选择适当的算法；能估计...

六年级语文上册艺海 紫丁香语文 六年级（上-3单元）综合训练 学校_______ 姓名__________ 一、基础知识及其运用 1、给加点字注音（要求家长反复听写这些词语） 朗润 酝酿 黄晕 嫩叶 发髻 栖息 芊...

新苏教版二年级上册绿色的和灰色的优秀教学设计课时目标 使学生理解初步了解课文内容，感受童话故事语言的优美、生动。 教学过程 一、巩固复习，导入新课 1．摘苹果，复习生字的认读。 2．词语接龙游戏。 灰 报 二、导入 1、通过上...

统编教科书语文六年级上册第五、六单元教学目标及各课（说明：1.根据课程标准目标与内容的规定， 粗知课文大意 ， 梳理课文条理 把握主要内容（把握内容要点） 了解文章的表达顺序 等目标，课文的阅读教学一般都需要进行学习训练的。但是根据...