[六年级上学期数学第三单元测试题]六年级（上）数学第三单元测试卷 班别： 姓名： 成绩： 一、填空。（23分） 1、把 改写成两道除法算式是（ ）和（ ）。 2、把 吨平均分成5份，求每份是多少就是求 吨的 是多少，算式是（ ）。 3、 填小数...+阅读
一、积累与运用。（第1题每字1分，第2~6题每题2分，其余每题1分，共25分）
1、根据拼音提示，在括号里写上汉字。
kuí
hún
mèi
（1）他是一位身材（ ）梧，灵（ ）高尚，很有（ ）力的教授。
yù
rǔ
yù
（2）为抵（ ）外敌的侵略，邓世昌不（ ）使命，以身殉国，受到人们交口称（ ）。
2、北宋皇帝徽宗赵佶绘画特别注意构图的立意和意境。有一年，他以“踏花归去马蹄香”为题取仕，你认为以下作品中（ ）能胜出。
A、画一位跃马扬鞭的少年在黄昏时疾速归来。
B、画一人骑着马在花瓣儿上行走。
C、画在一春日午后，一个官人骑马归去，马蹄高举，几只蝴蝶追逐着马蹄翩翩起舞。
D、画一只大大的马蹄子。
3、“当他牵着毛驴爬到半山腰时，灯塔突然闪出了亮光，一道巨大的光柱（ ）过山谷，（ ）透浓雾，（ ）向黑沉沉的海面。”句中括号里应该填上正确的一组动词是（ ）
A、越 刺 扑
B、冲 穿 射
C、越 穿 射
D、冲 刺 扑
4、和“纸上得来终觉浅”、“落红不是无情物”、“删繁就简三秋树”、“问渠哪得清如许”相对应的一组是（ ）
A、知此事要躬行、化作春泥更护花、为有源头活水来、领异标新二月花、
B、绝知此事要躬行、化作春泥更护花、领异标新二月花、为有源头活水来、
C、绝知此事要躬行、领异标新二月花、为有源头活水来、化作春泥更护花、
D、化作春泥更护花、绝知此事要躬行、为有源头活水来、领异标新二月花、
5、下列句子不是比喻句的是（ ）
A、一万多名弓弩手一齐朝江中防箭，箭好像下雨一样。
B、大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。
C、多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。
D、我知道，火柴一灭，您就会不见的，就像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一个样，就会不见的！
6、下列句子没有语病的是（ ）
A、我们把课堂打扫得整整齐齐。
B、通过老师的教育，我们养成了许多良好的习惯。
C、雷锋叔叔的光辉形象经常在我的脑海里翻腾。
D、杭州的秋天是令人向往的地方。
7、中国的四大古典名著是（ ）
A、《水浒传》《孙子兵法》《红楼梦》《百家姓》
B、《西厢记》《聊斋志异》《封神演义》《三国演义》
C、《西厢记》《水浒传》《红楼梦》《三国演义》
D、《西游记》《水浒传》《红楼梦》《三国演义》
8、下列人物哪些属于《三国演义》这部古典小说？正确的一组是（ ）
曹操 武松 诸葛亮 孙膑 孙权 孙悟空 鲁肃 鲁智深 林冲
A、曹操 武松 诸葛亮 鲁肃 B、诸葛亮 曹操 鲁肃 孙膑
C、曹操 鲁肃 孙权 孙膑 D、曹操 鲁肃 孙权 诸葛亮
9、下列词语中没有错别字的一组是（ ）
A、三足鼎立 理直气壮 负荆请罪 同心胁力
B、风尘仆仆 书生琅琅 千里迢迢 人才济济
C、自做自受 别具一格 如饥似渴 功成名就
D、迫不及待 螳螂捕蝉 恍然大悟 锱铢必较
10、省略号表示的意思有四种：a列举的省略；b、说话内容的省略；c、表示声音断断续续；d、表示话没有说完。
以下句子中的省略号表示“c”的是（ ）
A、古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下……
B、场里什么玩具都有：变形金刚、奥特曼、芭比娃娃……
C、我跺着脚大喊：“咳！这么冷，小心你的脚……”
D、“我？”桑娜脸色发白，说：“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。”
11、下列成语不含比喻的修辞手法的是（ ）
Ａ、前程似锦 Ｂ、呆若木鸡 Ｃ、胆小如鼠 Ｄ、若隐若现
12、以下说法错误的是（ ）
A、《匆匆》的作者是朱自清，毛主席曾赞扬过他的骨气。
B、詹天佑主持修建的京张铁路是我国工程师修筑的第一条铁路。
C、《闻官军收河南河北》是杜甫生平的第一首快诗。
D、《清明上河图》、司母戊大方鼎、世纪宝鼎、《颜勤礼碑》都是我国古代珍贵的代表作品。
13、“鼎”字有四种意思：a、古代一种炊具；b、借指三方面势力对立；c、大，重要的；
d、正在。下列各项中“鼎”字的正确理解依次的顺序应是（ ）
（1）亚洲体育强国，呈中国、日本、韩国三国鼎立之势。
（2）唐朝是我国古代史中鼎盛时期。
（3）这次你遇到了这么大的困难，我当鼎力相助。
（4）“钟鸣鼎食”体现了古代贵族们豪华奢侈的生活。
Ａ、a c b d
Ｂ、b d c a
Ｃ、b d a c
Ｄ、d b c a
14、下列关联词使用有误的一句是（ ）
A、他不是简单的训斥我们，而是微笑着给我们讲了一个笑话。
B、郑人宁可相信尺码，也不相信自己的脚。
C、詹天佑常常要求工作人员，无论做什么事，都不能马虎。
D、毛主席不仅是一个军事家，而是一个文学家。
15、下面的课文中不是按首尾呼应的写法的是（ ）
A、《匆匆》
B、《十六年前的回忆》
C、《草船借箭》
D、《灯光》
二、阅读理解与欣赏。（共40分）
材料一：
陆游诗《示儿》
杜甫诗《闻官军收河南河北》
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
16、在横线上默写陆游诗，注意字迹工整，行款正确。（4分）
17、按要求作答。
（1）用圆圈分别画出这两首诗中最能表达诗人情感的一个字，另外用波浪线画出表达诗人这种情感原因的诗句。（4分）
（2）这两首古诗的共同的主题是（ ）。（2分）
材料二：
句子：他指着礼堂两面墙上新画的几幅中国历代伟人像，说：“这里原来画的都是日本人，现在‘光复’了，画上了我们中国自己的伟人。
”我看到上面有孔子，有诸葛亮，有郑成功，还有孙中山。看着看着，我的眼睛不觉湿润了。这是多么强烈的民族精神，多么深厚的爱国情意啊！ 选自《难忘的一课》
资料链接：
诸葛亮：七出祁山，一心辅佐蜀汉，鞠躬尽瘁，死而后已。
孙中山：发动辛亥革命，推翻了两千多年的封建社会，立志救国救民。
名言：祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。
新中国成立后，许多远在海外的赤子，如钱学森、华罗庚、邓家先、老舍等冲破重重阻挠，毅然回到了祖国。
名言：一个人只要把自己的一切献给祖国，人民就不会忘记他。
18、我还能联想到著名的爱国者 ，他的事迹：
（3分）
19、从以上资料中你体会到了作者的“眼睛不觉湿润”的原因是什么？（3分）
（4分）
20、读了“材料一”“材料二”，你想到了什么？把你想到的写下来，不少于100个字。
材料三：
爱 痕
记得一位伟人说过：母亲是女儿心中的太阳，我是太阳底下最幸福的人。
我母亲是一位普通的工人，长年患病，病史几乎与我同龄。她身材瘦小，性格温柔而倔强。年过半百，看起来比实际年龄略显苍老。憔悴的面容，记录了生命的坎坷。为了排除母亲久病卧床的孤寂，为了回报温暖的母亲，在春暖花开的日子里，我用“小飞鸽”自行车驮着母亲到郊外散心。
郊外的景色真美啊！湛蓝的天空，像一池倒映的湖水；清新的空气，似醇酒的芳香，令人心旷神怡。
我一边吃力地蹬着车，一边当导游，向母亲介绍改革开放给农村带来的巨大变化。我弯腰弓背，喘着粗气，小心翼翼的行驶。突然，车子在水泥的路基上颠簸了一下，我的身体失去了平衡。就在车倒人翻的一刹那，我们猛然侧过头，用自己的身体挡住了母亲。母亲安然无恙，我却觉得眼前一黑，下颌被坚硬的铁轨磕伤，殷红的鲜血顿时淌下来。母亲黯然泪下：“好玉玉，妈难为你了……”我用手帕擦去母亲腮边的泪水，打趣地说：“磕破点皮，没关系。
这不正好多了个‘酒窝’吗！”母亲破涕为笑，笑声中包含着诚挚的母爱——至高无上的永恒之爱！
后来，我的下颌果然留下一道疤痕——充满人间亲情的爱痕。从这道值得自豪的孝痕上，我感悟到了做人的真正的价值。
2
1、联系上下文，解释以下词语。（4分）
心旷神怡：
破涕为笑：
2
2、先给短文标好自然段，再写出第三自然段的意思。（3分）
2
3、写出短文的主要内容：（4分）
2
4、“我是太阳底下最幸福的人”的原因是（ ）（2分）
A、
因为我热爱生活，为能在太阳底下生活而感到幸福。
B、
因为母亲是我心中的太阳，为母亲对我的关心而感到幸福。
C、
因为我是母亲心中的太阳，我永远是母亲的好女儿。
2
5、我用手帕擦去母亲腮边的泪水，打趣地说：“磕破点皮，没关系。这不正好多了个‘酒窝’吗！”我这样说是因为（ ）（2分）
A、我盼望有一个酒窝。B、我故意说笑话，来安慰母亲。 C、“酒窝”很美，我感谢母亲。
2
6、读了短文的最后一句，“做人的真正的价值”是什么？请你联系生活实际谈谈。
（5分）
三、习作与表达（30分）。
2
7、题目： ，我想对你说
要求：先把题目补充完整，通过具体的事例表达自己的真情实感。可以写成书信，但要注意书信格式。
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