[从小养成阅读的好习惯]孩子从小养成阅读的好习惯,家人可以通过一些技巧与兴趣活动培养小孩的读书爱好,从小孩喜欢说话,喜欢听人讲故事,喜欢听人讲人生经历时开始。作一个新闻讲解员。当他在场时,讲述...+阅读
一、告诉自己,我最棒
——养成自信乐观的习惯
1、要始终相信自己是最棒的
2、将自卑的心理从自己身边赶走
3、要有舍我其谁的气概
4、不要让消极成为习惯
5让乐观伴随自己的成长
6、自信也要学会谦虚
二、别为说谎找借口
——养成诚实守信的习惯
7、戒掉说谎
8、从遵守纪律做起
9、诚实的品格是可信的源泉
10、养成信守诺言的好习惯
11、勇于承认自己的过错
12、克服爱慕虚荣的缺点
三、自己的事情自己做
——养成独立自主的习惯
13、对自己的行为负责
14、从家务劳动做起
15、摆脱依赖的不良习惯
16、只有责任才能让你长大
17、养成早睡早起的习惯
18、做好自我保护
四、百炼才能成钢
——养成坚韧执著的习惯
19、先克服自己懒散的不良习惯
20、要像青松一样坚忍不拔
21、培养敢于直面挑战的勇气
22、真正勇敢的人是经得起风浪的
23、每一个小学生都应该志存高远
24、要有在挫折中前进的能力
五、控制了自己才能控制未来
——养成自律自制的习惯
25、做一个能够征服自己的人
26、坚决远离各种不良的诱惑
27、用自我控制摒弃逆反心理
28、从小就要分清黑白
29、学会控制自己的情绪
30、每天进行自我反省
六、人无礼则不生
——养成文明礼貌的习惯
31、讲文明礼貌是小学生的基本素质
32、掌握最基本的主行举止礼仪
33、掌握一些最基本的见面礼
34、做一个受欢迎的人
35、适当地展现出自己的风度
36、用品质和自我修养提升自己的气质
七、百善孝为先
——养成孝顺父母的习惯
37、孝顺父母是最基本的美德
38、父母是我们生命中最重要的人
39、主动地与父母谈心
40、让彼此尊重超越代沟
41、爱父母更要爱祖国
42、珍视生命中的亲情
八、勤俭是立世之本
——养成勤劳节俭的习惯
43、懒惰的习惯将会导致懒惰的人生
44、勤奋比聪明更重要
45、第一名的秘密就是比第二名更努力
46、节俭是一生用不尽的美德
47、从小就应该有一些理财观念
48、在花钱的时候领悟财富的真谛
九、重视每一秒钟的作用
——养成珍惜时间的习惯
49、每一个小学生都应该做时间的主人
50、要养成与时间拼搏的习惯
51、协调好游戏与学习的时间安排
52、学会设立目标和计划
53、改变自己的拖延行为
54、学会利用闲暇时间
十、留住自己的天赋
——养成善于思考的习惯
55、留住自己的奇思妙想
56、增强自己的思考信念
57、多多进行有创造性的思考
58、要学会不断地积累
59、学会怎样思考是最重要的
60、思考的目的是为了创造
十一、善待身边所有的人
——养成合群友善的习惯
61、广交朋友是一种好的习惯
62、克服自我封闭的不良习惯
63、自我意识不要太强
64、学会尊重他人
65、对人要友善随和
66、摒弃自私的不良习惯
十二、用知识创造明天
——养成热爱学习的习惯
67、享受学习的快乐
68、学习是一个很漫长的过程
69、让自己追寻想要的答案
70、学以致用是关键
71、将知识转化为智慧
72、养成乐于读书的好习惯
如何才能养成勤俭节约的好习惯
首先,家长给孩子零花钱要有计划,要限止数额,不要有求必应。应根据孩子年龄大小、实际用途和支配能力,定时定量给予。对自制力较弱的孩子,每次可少给些,时间间隔可短些,随着自制力的增强,一次可给得稍多些,时间间隔也可长些,如每星期或每十天给一次。其次,家长要过问孩子把钱花在了什么地方,每次给钱时,可让孩子说说上次的零花钱用在哪里。用得不当,应予批评,甚至暂停“援助”。有些家长要孩子记帐,过几天查一次帐,这不失为一种好办法。再次、家长时刻注意有了零花钱的孩子的言谈举止,时常与班主任、科任教师保持联系,一发现有铺张浪费的现象立即给予制止。最后,家长要鼓励孩子该用的地方要大大方方地用,能少用的就不要多用,能不用的尽可能不用。
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青少年学生如何培养勤俭节约的精神
1.树立正确的价值观和消费观 2.树立合理的消费观念,形成正确的消费行为。一方面,要树立珍惜资源和财富的现代意识。坚决反对攀比、炫耀性消费。树立“节俭光荣,浪费可耻”的思想。 3.通过古今中外节俭节约的故事,明白“细水可以长流,节俭也是财富”这个浅显而又深刻的道理。古人有一句名言叫“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。我们平时每天都会遇到很多小事,培养良好的行为习惯都是从这样的小事做起的。比如:要珍惜自己和别人的劳动成果,对家里、他人、集体的财物都要爱护。节约每一粒米,吃饭时不乱倒饭菜;节约每一度电,人走灯关;节约每一滴水,洗手后要关紧水龙头,洗衣水、淋浴水可用来冲厕所等;节约每一张纸,不要乱扔白纸,用过的纸反面可以写草稿等;爱惜书本,不乱撕书本;爱护桌椅、门窗、教学仪器和体育设备等。
4.勤俭在很大程度上取决于家长行为,可通过各种渠道与家长沟通,取得家长的支持与配合。如:家长会上从改变家长的教育观念入手,从怎样培养孩子的自立能力、吃苦精神、理财能力与孩子中普遍存在的自理能力差、吃苦精神差、花钱大手大脚、被过分溺爱等情况进行分析,要求家长在日常生活中多让孩子参加各种劳动,让孩子懂得劳动创造财富,养成勤俭节约的好习惯。
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