[六年级上册英语急！！！！]near-?hear-here four-for 1,which floor do you live on? 2.Can i go to Zhaoqing by bus? 改错1.See you at 3 o'clock. 2.How do you go home? 3.How do you go to Haina...+阅读

我教《我读对联识汉字》时，通过对对联的认识、朗诵、对对子等，来激发学生对祖国传统文化热爱的情感，让学生涵泳在对联的乐趣之中。 在第一个教学环节“认识对联”识汉字中，我让学生自主识字，通过比一比、赛一赛、用自己喜欢的识字方法识记汉字，然后我采用拍手诵读的方式增强读的韵味，从而趣知“对子”，将学生带入意境。 而后让学生尽情展示自己从生活中所积累的对联以趣味对联。 第二个教学环节以“挑战”的方式出现，大大增强了课堂趣味，把学生的学习兴趣不断点燃。从学生的课堂反应上看，气氛越来越热烈，学生兴趣盎然、思维迸发；第三个环节是欣赏师生的对联作品，对联之“趣”，让学生在轻松自在中带着美好的心情欣赏精彩的对联作品。 有了前面的铺垫，学生对对联有了浓厚的兴趣，因此在最后一个环节对“对对子”中每位同学都积极参与，热情高涨，当学生汇报时，课堂上时时爆出掌声、笑声。...

以下为关联文档：

四年级上册作文颐和园导游词怎么写大家好，我是你们的导游——王导，今天就由我来给大家讲解颐和园的风景名胜。请大家随着我走。现在，我手指的这个是著名的长廊。这个长廊可不一般。它全长700多米，分成273间。大家...

四年级上册语文园地五保护文物作文怎么写。。作为中国人，我们应该保护长城，做到以下几点： 1、从我做起，做一个文明的游客。 2、号召少先队来阻止那些在长城乱扔垃圾的人。 3、成立保护长城的宣传队，在旅游点等地方进行宣传，提...

二年级上册第21课的小练笔怎么写写作思路：这部分的小练笔需要描写自己比较熟悉的小动物，可以写小猫、小兔子、小狗等等，比如写小狗，仔细观察小狗的外形特点，脸、鼻子、腿等等，将其描述出来。 正文： 我家有一只小狗...

小学英语五年级上册my week的教案怎么写nit 2 My week单元教学计划 教学目标： 1. 掌握A、B部分“Let's learn”,“Let's talk”中的词汇和句子。 2. 能听、说、读、写关于星期和日常活动的相关问题并能正确回答。 3...

科普版小学英语五年级上册教案科普版五年级英语上册 Do you have a ruler？教学设计 科普版小学英语第五册 《Lesson One Do you have a ruler ？》 教学设计 Lesson One Do you have a ruler？ 第一课时 教学...

求小学五年级上册语文第五单元教学反思急！本学期，我继续担任五年一班的语文教学。一学期来，在日常的教学活动中，我较为注重自主合作探究的学习方式。自主合作探究性学习是语文课堂新的学习方式，它注重的是学习过程和方法...

品德与社会五年级上册心中有规则教学反思一、本课教学目标 1.情感与态度 培养学生从小养成按规则办事的习惯，树立起人人遵守规则，心中时时处处有规则的意识，增强社会责任感。 2.过程与方法 通过让学生经历换位体验、故...

三年级上册语文园地七教学反思怎么写1、所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成...

六年级上册的一些数学题目1.解：设这批救灾物品有m吨。 60+(3/5m-27)=7/8m 解得m=120 2.解：设这批水果有m千克。 m-2/5m-(2/5m+30)=20 解得m=250 3. 4X + 2(X+52)=206 4X+2X+52*2=206 6X+104=206 6X=102...