[苏教版三年级下册小数的初步认识教学设计]姚敏 太仓市新区第四小学教学内容:苏教版三年级下册87-89页教学目标:1.学生结合具体情境初步体会小数的含义,知道以元为单位和以米为单位的小数的实际含义,知道十分之几可以写...+阅读
2013学年第一学期小学数学五年级综合练习参考内容
(一)(小数乘法和小数除法)班别 姓名 学号 我评 自己 真棒! 较好! 有进步! 要加油哦! 老师 评我
一、认真思考,准确填写。
1、( )扩大到它的10倍是45,417缩小到它的 是( )。
2、计算3.12 1.5,我们先把除数转化为( )数,也就是把被除数与除数的小数点同时向( )移动( )位,转化为( ) ( )再进行计算。
3、已知14 16=224,那么14 0.16=( ),1.4 0.16=( ).
4、在下面的○里填上 > 、 < 或 = 。
8.5 0.99○8.5 6.3 1.8○6.3 4.9 4.2○1 9.9 1.01○9.9 1.01
5、在 中,( )是有限小数,( )是循环小数;最大的数是( ),最小的数是( )。
6、2 11的商用循环小数的简便记法表示是( ),保留三位小数是( )。
7、在( )里填上适当的数。
1.234 0.16=( ) 16 3.5 30=35 ( )
8、在○里填上合适的运算符号。
3.9○2.6=1.3 3.9○2.6=1.5 3.9○2.6=10.14 3.9○2.6=6.5
9、不计算,运用规律直接写出得数。
3.3 3.4=11.22 3.3333 3333.4=
3.33 33.4=111.222 =111111.222222
3.333 333.4=1111.2222
10、一款童装每套用布2米,51米布最多可以做( )套这样的童装。
二、仔细推敲,认真辨析。(对的在括号里打 ,错的打 )
1、两个数的积一定大于这两个数的商。 ( )
2、 既是无限小数,又是循环小数。 ( )
3、一个边长是0.3米的正方形,它的面积是0.9平方米。 ( )
4、3.2 1.1-3.2=3.2 1=3.2。 ( )
5、15.4 100的积比15.4 0.01的商大。 ( )
三、反复比较,慎重选择。(选择正确答案的序号填在括号里)
1、下面算式中,商最大的是( )。
①54 0.36 ② 5.4 3.6 ③540 36
2、要使19.2 □>19.2成立,那么□里可以填( )。
① 1.5 ② 0.99 ③2.3
3、45分=( )时
① 0.45 ② 0.6 ③0.75
4、 精确到千分位是( )。
① 3.699 ② 3.690 ③3.700
5、下列算式中,与1.25 3.2 2.5的计算结果不相等的是( ).
① (1.25 8) (0.4 2.5) ② (1.25 0.8) (4 2.5) ③1.25 8+0.4 2.5
四、注意审题,细心计算。
1、直接写出计算结果。
0.7 0.6= 4 8= 3.12+2.1= 0.15 6=
4.8 2= 1.32 3= 3.5-1.8= 2 0.01=
2、用竖式计算。
0.18 0.25 3.92 1.4 2.37 3.6
(得数保留两位小数)
18 0.24 19.4 12
(得数保留一位小数)
3、用简便方法计算下面各题。
24 10.1 2.9 11.8+11.8 7.1
1.25 8.8 0.4 2.34 2.5
4、计算下面各题。
32.6-5.6 1.3 10.8 4.5 7.3
五、活用知识,解决问题。
1、只列式不计算。
(1)一只蜜蜂0.8小时大约飞行10千米,一只蝴蝶每小时大约飞行8千米,这只蜜蜂每小时的飞行速度大约是蝴蝶的多少倍?
列式:
(2)修一条水渠,原计划每天修0.48千米,30天修完。实际每天修0.5千米,实际几天可以修完?
列式:
2、丰收果园的三位工人叔叔一起收摘苹果,3.5小时一共收了2100千克。平均每人每小时收苹果多少千克?
3、至少要几次才能完成?
4、买5个这样的望远镜共需多少钱?
5、下面是张阿姨到超市购物的小票,但是有一个地方弄脏了。张阿姨买了多少千克青菜?
※挑战自我,走进赛场。
两个因数相乘,如果一个因数增加1.3,积就增加9.1;如果另一个因数减少3,积就减少5.7,这两个因数分别是几?
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