[人教版三年级数学《小数的初步认识》教学反思]为了提过教师的课堂教学效率，我校教研组组织了教师磨课活动，每位教师一课上两到三次，期间整个教研组一起参与设计，评课等进行指导。《小数的初步认识》这一课我上了二次，第二节改...+阅读
一、填空题：（每空2分，共24分）
1、计算小数除法时，商的小数点一定要与______的小数点对齐.
2、把除数和被除数同时扩大100倍,商_______
3、3.7549保留二位小数约等于_______,保留整数约等于_______.
4、0.333… 记作_______, 7.41212… 记作___
5、1÷50的商有______位小数.
6、除数是一位小数的除法,计算时除数和被除数同时扩大______倍.
7、被除数不变,除数缩小10倍,商_______10倍.
8、在○里填上“＞”、“＜”、或“=”
3.2÷2.8○3.2 0.78÷0.42○0.78 0.56÷1○0.56
二、判断（对的打∨，错的打×）5分
1、除数和被除数同时扩大10倍，商也扩大10倍。 （ ）
2、0.25÷0.12的商一定小于0.25。 ( )
3、0.328328是循环小数。 ( )
4、除不尽时，商一定是循环小数。 ( )
5、1.47÷1.2的商是1.2，余数是3。 （ ）
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四年级下册第五单元小数除法测试题
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