[家长怎样配合孩子学钢琴钢琴入门]同学一开始学习钢琴的时候会非常容易开小差，那么就需要父母的配合吧，那么家长怎样配合孩子学钢琴呢？配合的方法有哪些呢？赶快来看看吧！ （1）陪孩子听课并记好笔记。教师每次上完课后...+阅读
弹钢琴是眼、耳、手、脚同时参与的一种活动，这种综合性的活动刺激了脑细胞的发育，使孩子的智力得到了提高。孩子们通过弹奏的训练，不但锻炼了孩子克服困难的毅力，也培养了良好的学习习惯。人们常常认为学琴的主体是琴童，老师的指导是关键，而常常忽略家长的作用。其实，家长在琴童于教师之间的纽带作用非常关键。因此我想就家长在孩子上课、练习中的作用略谈一二。在钢琴培训教学中，教师是主导，学生是主体。在孩子初学琴阶段，家长所处的助教环节是不可忽略的，但在重视这一环节的同时，应避免三种不良现象：
（1）期望值过高，急于求成心，代替太多。如孩子识谱、标指法等，如此“帮忙”既忽略了孩子基本能力的培养，也形成了孩子懒惰的习惯。
（2）急躁情绪。孩子在学习中难免要遇到障碍，一旦出现一些问题，家长应避免急躁，更不能打骂、惩罚。只要孩子比先前的学习有进步就应当给予充分肯定、表扬。
（3）家长不可完全撒手不管，听之任之。初学阶段的孩子对手形、视谱等基础概念还没有形成明确的概念，基本上完全靠感觉经验来学习，因此，家长的陪练虽不是最终目的，但家长引导孩子如何听懂老师的要求，领会乐曲的内容和弹奏要点，督促、检查孩子的学习过程和成果十分必要。在潜移默化中培养孩子学习钢琴的兴趣。兴趣是动力，是最好的老师。家长应不失时机的调动各种因素，对孩子的兴趣加以引导和培养，要给孩子一个多听多看的机会，给他一个广泛的欣赏天地，给他表演、施展才能的机会，这些都是提高练琴兴趣的办法。最终从将陪练过程中解脱出来，陪练只是孩子学琴得一个过渡阶段。家长陪练的目的，一是为了自己解脱出来，更是为了通过自己持之以恒的陪练，影响孩子，锻炼它的毅力，培养它的吃苦耐劳，不怕挫折，形成自觉独立的习惯，培养孩子独立的学习能力。钢琴是一门技艺性的乐器，要想掌握它，不可能立竿见影，而要通过日积月累的劳动才能有所收获。这种从量变到质变的劳动要靠极大的耐力、毅力完成。所以，从一开始，家长就应该帮助孩子固定每天的练琴时间，实质性成制度化，切不可三天打渔，两天晒网。此外，还要帮助孩子建立正确的读谱习惯。在教师的指导下，帮助孩子自己突破难点，找出重点，正确分析趋势结构化繁为简，化多为少地有效练琴，而不是盲目练数遍。 家长应帮助孩子建立科学的练琴方法。首先要教会孩子养成会用脑练琴的习惯，及时发现存在的问题并分析，找出解决的方法。另外，培养孩子学会运用听觉练琴。这是提高练琴效的好办法。做到会听，才能找到好与差的区别，找到问题的症结，同时，注意听是提高演奏水平的关键。再者，引导孩子会举一反三练琴，始其在练琴过程中，避免出现同样的技术性问题，节约练琴的精力与时间，提高学琴的新鲜感。 总之，通过家长一段时间的陪练，培养孩子形成良好的习惯，掌握科学的练琴方法，从而具备了独立学习能力。 这种练琴方法，不但可以渗透到其它的学科学习中，也培养了孩子的坚韧的毅力和品格。“陪练”不仅仅是形而上学的“陪上课、陪练琴”，而是一种综合的能力的引导和培养。“陪练”的作用发挥的好，不但可以激发孩子学琴的兴趣和能力，还可以对孩子其他学科的课程学习起到有益的辅助作用，相反，若“陪练”不好，则会挫伤孩子学习的积极性，甚至厌倦练习，使孩子在学习中受到损失。
家长如何陪孩子练琴
学钢琴要注意练琴方法（王喜亮）
练习是钢琴学习中最重要的步骤，练琴的过程就是学生提高和进步的过程，上课只是对这个过程的检验和指导。因此，对练琴要重视起来，培养一个良好的练琴习惯显得犹为重要。现将练琴过程中常见的问题及解决办法列出来供各位教师和家长参考：
1、练琴随意无计划
家长看见孩子在看电视，就催练琴，看见孩子在玩，就催练琴，孩子勉强坐到琴凳上，心里却在想着电视内容，想着玩的内容，不能保证练琴效果。这样时间长了孩子就会对练琴厌烦起来，一旦家长不在家，孩子就会几天不练琴。解决的办法就是制订计划，对练琴严格要求，每天定时练琴。练琴时间之内必须练琴，练琴时间之外不必练琴，可安排做作业等其它事情。
2、辅导方法不正确
看见孩子没弹好，“啪”就是一巴掌，或动辄大声训斥，都是错误的教育方法。在社会文明高度发达的今天，打骂的教育方法是不和时宜的。在错误的教育方法下，孩子不仅钢琴学不好，在学校的学习成绩也很难保证，更会影响孩子的个性完善与健康成长。对于年龄小的孩子，其记忆力，理解力，自制力都有限，刚学会的东西，一出门可能就会忘记，所以必须辅导，家长没有时间辅导可找陪练老师辅导，不能不管不问。随着年龄的增长和孩子独立练琴的能力增加，可逐渐脱离。
3、把练习看成简单重复
每次都是一遍一遍完整地练，难点便不能很好地解决。每次总喜欢从头练，结果，前面的越来越流畅，后面的依旧不熟练。练琴要注重解决难点，对难点应采取分手，分段，慢练，多练的方法。难点练好了，也就意味着练习的成功。对于有一定程度的学生，这是练琴方面最常见的问题。
4、长时间连续练琴
长时间连续练琴的结果是，第一个小时出效果，第二个小时没效果，第三个小时出差错。对于长时间的练琴，中间必须休息。
5、疲劳状态下练琴
有的学生习惯在做完功课后非常疲劳的状态下练琴，效果肯定不好，可以考虑在早上安排练琴，早上练琴比晚上练琴效率要高。
6、嘈杂的环境中练琴
父母坐在沙发上看电视，孩子在一旁练琴，或其它嘈杂环境，都要影响练琴效果。
7、假期练琴的问题
在寒、暑假，由于学生正常的作息规律被打破，很容易散漫起来。寒、暑假正是钢琴进步的好时机，家长要注意重新安排学生的作息时间，避免睡懒觉，避免玩“疯”。
各年龄段每天练琴时间可参考以下标准：4—6岁：30—60分钟；6—8岁：60—120分钟；8—10岁：90—180分钟，10岁以上：120分钟以上。平时学习紧张时练琴可以适当减少，寒暑假适当增加。
浅谈如何当好钢琴陪练
钢琴陪练要注意学生的什么想法，不要磨灭了它的好奇心，然后找到他适应的学习习惯（孩子天生爱动）尽量不用老套的教学方法，要抓住孩子的内心，去鼓励孩子像目标前进，化被动为主动，这样才可以有共同的语言。
明确下家长的需求，明确这个行业为什么会形成。 首先，现在许多家长以白领为代表，是没有更多的时间来陪孩子学习、陪孩子学钢琴的。故， “陪”是需求的核心，也就是“看着孩子练习钢琴”，希望老师们能够明白其中的涵义。
扩展资料：
所谓“钢琴陪练”是指在学习钢琴专业的孩子，有固定钢琴老师的同时，再请一位指导、陪伴孩子练琴的人。根据每个家庭不同需求，陪练的时间少则一周两次，每次一小时，多则一周七天全程陪练。钢琴陪练与钢琴家教工作内容相似，家教重在教学，陪练则重在辅导。钢琴陪练可以有两个意思，一是陪着辅导练习钢琴的活动，二是钢琴陪练逐渐形成为一个职业名称。
以下为关联文档：
家长如何配合孩子学钢琴（1）陪孩子听课并记好笔记。教师每次上完课后，如何督促孩子按照要求去做，如何保证完成每次布置的练习曲，这些都要求家长积极协助并加以配合。否则，由于孩子幼小贪玩，是难以一丝不苟...
智能陪练钢琴怎么样 find之类的效果好吗Find智慧钢琴，不久前，在一个琴行的朋友指引下，有所了解；所以看到这个问题的时候，兴冲冲的过来回答了的。 对于这款钢琴，或者能够在数百年来一尘不变的钢琴学习领域泛起涟漪。 与键...
幼儿教师如何做好家长工作家长最关心的是孩子，最感兴趣、永远都不会厌烦的话题也是孩子，你与家长交流，就从孩子教育方面着手。你要留意每个孩子每天在幼儿园各方面的表现，当家长接送孩子的时候，你可以把孩...
幼儿园如何做好家长工作《幼儿园教育指导纲要》指出：＂家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。 一、树立为家长服务的...
打算给孩子找个线上钢琴陪练柚子陪练靠谱吗不是打广告哈，之前在琴房做过钢琴陪练所以也对线上陪练也有一点点了解，微信好友有很多是钢琴老师，其中有两个人，一个是我艺考时她给我上过陪练课的，因为主课是跟音乐学院的教授学...
如何做好幼儿园家长工作摘要：家园共育是幼儿健康成长的基础，是幼儿园工作的重要环节。孩子能够茁壮成长，也是老师和家长的共同愿望。尽管如此，由于教师和家长之间教育观念、思考角度不同，常常会引发一些...
早教中心如何做好家长工作未雨绸缪，防患未然 我们是一所校带幼儿园，每年春秋两季招生，幼儿在我园接受半年到一年的学前教育。多年的工作使我们积累了一些经验，哪些工作是我们自身需要加强的，哪些工作是需...
幼师如何才能做好家长工作一、总结经验，打好基础 把容易引起家长误解的地方整理出来，在家长会上加以强调，化解误会避免纠纷。合理安排本班的工作，及时向家长传递先进的教育理念。把每日的活动安排做到科...
大班家长如何做好幼小衔接工作大班家长如何做好幼小衔接工作，如何做好幼儿园幼小衔接工作：读小学，是孩子人生的一大转折，随着角色、要求和家长期望值的改变，孩子产生了诸多的不适应。而家庭不正确的教养方式，更...
