[老年病专科护士培训计划]去文库，查看完整内容> 内容来自用户：欣雅图表 篇一：20XX老年病护理小组计划 20XX年老年病专科护理小组工作计划 一.目的意义： 为了减轻老年病人的痛苦，促进疾病的转归，减少住院时...+阅读

1、在护理部主任领导和科主任的业务指导下，根据护理部对全院护理工作质量标准、工作计划，结合本科情况制定本科护理计划，并组织实施。

2、负责检查本科室的护理工作，参加并指导危重、大手术及抢救病人的护理。督促护理人员严格执行各项规章制度和技术操作规程，有计划地检查医嘱的执行情况，加强医护配合，严防差错事故发生。

3、组织本科室护理查房和护理会诊，积极开展新技术、新业务及护理科研工作，负责制定及改进本科工作流程。

4、随同科主任查房，以便了解护理工作中存在的问题，并加强医护配合。

5、负责本科室护理人员的政治思想工作，教育全科护理人员加强工作责任心，改善服务态度，认真执行医嘱、规章制度和技术操作规程，严防差错事故发生。

6、组织本科护理人员学习护理业务技术，并注意护士素质的培养。

7、制定本科护理科研计划，督促检查计划的执行情况，及时总结护理经验。

8、定期进行护理服务满意度调查， 定期召开工休座谈会，听取对医疗、护理及饮食等方面的意见，研究改进管理工作。

9、负责管理好病房，包括护理人员的合理分工；病房环境的整洁、安静、安全；病人和陪住、探视人员的组织管理；各类仪器、设备、药品的管理等。

10、负责指导和管理实习、进修人员，并指定护师或有经验、有教学能力的护士担任带教工作。

11、督促检查卫生员、配膳员做好清洁卫生和消毒隔离工作。

12、负责督查本科室规范合理收费。

13、负责指导、检查并保证护理文书质量。

14、负责本科室物资供应的申报计划及请领，保证科室及时供应。

15协调好与各科室及科内医护人员的关系，构建和谐科室。

副护士长协助护士长负责相应的工作。

怎样制定急诊科实习护士的带教计划

2010年护理实习教学工作计划 随着医院的逐步发展及实习护生的逐年增多，为把护生实习与带教工作纳入系统化、规范化管理轨道，确保护生在实习期间的学习质量尤为重要。明年护理部将不断摸索管理经验，持续改进管理方法，以下是2010年护理实习教学工作的几点具体做法：

一、紧跟医院发展步伐 优化临床人力资源

（一）定点实习。对2009年度实习生实行定点试用招聘考核。

（二）落实实习招聘工作。按照2010年实习招收计划严把12所院校学员的招聘关，选拔出优秀的护理后备军，以备今后留院任用。

（三）建立高学历实习关系。多渠道沟通联系，优化现有护理人才梯队建设，如与武汉大学HOPE护理学院、湖南湘雅医学院等师资力量强院校建立输送护理研究生的定点实习关系，为进一步提高临床科研能力打下基础。

二、完善师资认证机制 确保临床教学水平

（一）拟定临床带教老师资格认证制度。针对目前临床带教老师的选拔使用标准尚未建立，护理部在2010年拟定临床带教老师资格认证制度，考评基本要求：中专毕业5年以上，或大专毕业3年以上，或本科毕业2年以上；有一定临床经验，具有一定临床教学潜力，经科室推荐的护理人员。

（二）实行“公开课”制度。考虑到实习学员轮转科室的局限性，各科室选拔一名具有专科能力强的带教老师参与公开课试讲，通过全院带教老师旁听和高级职称护士长打分评定，最终确定优质课件作为公开课授课内容，以提高临床教学水平。

三、实施教学双向质控 规范临床教学管理 在制度完善、教育充分的前提下，要狠抓执行力，确保制度、措施落到实处。

（一）完善安全监管体系。在历年实习教学考评经验积累基础上，2010年我们要进一步完善安全监管体系，研究制定《临床护理教学质量检查表》，加大安全带教的权重，尤其是突出各科室应结合护生不同实习阶段的特点有针对性地调整教学计划。

（二）实施教学双向质控。建立师生互评的《临床带教老师测评表》和《临床护理教学质量学员调查表》，通过双方互评，客观考量教与学的质量。

（三）坚持召开年度临床实习教学质量分析会。会议包括汇总通报上一年度的教学质量数据、表扬临床科室带教的好做法，优秀带教老师、护士长交流经验以及布置次年实习教学工作等内容，以规范临床教学管理。 附表1 2010年度护理实习教学工作计划表 项目 名称 时间完成进度 1 2010年实习生招聘工作 1-3月份 2 2009年度实习生定点 1月底2月初 3 临床带教师资认证 2月中下旬 （开年立即） 4 公开课试讲 5 临床护理教学质量检查 每半年 6 临床带教科室、带教老师测评 每月实习生出科 7 召开临床实习教学工作会议： 质量讲评、计划任务安排 6月份 附表2 带教工作测评表 年 月 轮转科室： 带教工作评价 项目 A B C D 备注： 考评时在相应的级别内打“√”。评价为A级20分；B级17分；C级14分；D级11分。 实习安排合理 落实讲小课制度 护理教学查房落实 出科考试制度落实 全科护士带教意识强 总得分： 科室带教好的方面（特点）： 科室带教存在的不足： 建议： 年 月 带教老师工作评价 科室 带教老师姓名 项目 A B C 项目 A B C

1、基础理论扎实

6、

2、操作示范能力

7、

3、

8、

4、

9、

5、

10、 总得分： 带教老师好的方面（特点）： 带教老师存在的不足： 建议： 附表3 2010年临床教学公开课试讲评分表 项目 授课要求 权重分值 教学内容 （40分） 目标明确，突出展现专科护理特色要求 10 层次分明，时间分配合理 10 概念准确，难度适宜，对实习学员有针对性 10 注重临床实践 10 教学方法 （20分） 讲授形式多样，能启发、培训学生临床思维 10 课件制作认真规范，图文并茂，可视性强 10 语言表达、仪态 （20分） 着装整齐，仪表端庄，举止大方得体 10 语言生动、规范，条理清楚，逻辑性及吸引力强 10 教学效果 （20分） 学生听课兴趣浓 10 课堂气氛活跃，听课效果佳 10 合计 100 附表5 护理实习教学工作检查标准 科室 教学 计划 实习 学员 登记表 是否组织实 习学员 对带教老师 进行测评 科室 授课 教案 出科 考试 试卷 出科 考试 成绩 登记 实习学员 排班情况 （询问） 入科 教育 资料 点评

以下为关联文档：

培训制度怎么做转载以下资料供参考 公司培训管理制度 培训管理制度 第一章 总则 第一条 目的： 为配合公司的发展目标，提升人力绩效，提升员工素质，增强员工对本职工作的能力与对企业文化的了解，...

护士交接班制度的内容护士交接班制度及内容： （1）交接班制度是护理工作连续性的重要保证。 （2）各班护士应严格遵照护理管理制度，服从护士长安排，坚守工作岗位，履行职责，保证各项治疗护理工作准确及时地进行...

护士值班交接班制度护士值班与交接班制度护士值班与交接班制度护士值班与交接班制度护士值班与交接班制度 1、值班人员坚守岗位，履行职责，保证诊疗、护理工作准确、及时、安全不间断。 2、值班人...

培训管理制度但是未与培训人签订培训协议可以处罚吗公司的《委外培训管理制度》你是否参加过学习。根据劳动法规定，劳动者违反服务期约定的，应当按照约定向用人单位支付违约金。如果没有（如培训签到、考试、员工手册的签收等），你又...

养老院护士的制度有哪些护理员工作职责 1、无专业技能的护理人员应接受岗前培训，经市级以上主管部门培训考核后持证上岗； 2、在中心负责人领导、医务人员指导下，按照护理等级的要求全面负责老人的健康...

职业培训中心规章制度第一条 为规范培训机构的办学活动，培育和促进我市培训市场的健康发展，根据国家有关法律、法规和国务院相关规定，结合本市实际，制定本办法。 第二条 对本市行政区域内培训机构的...

安全生产教育培训制度为贯彻安全第 一、预防为主、综合治理的方针，加强公司职工安全培训教育工作，增强职工的安全意识和安全防护能力，减少伤亡事故的发生，制定本制度。 1、凡新吸收或调换工种的员工，...

日语培训班管理制度为了进一步提高培训班的授课质量，完善培训班的管理体系，加强中心与各培训班之间的信息互通，现将培训班管理体制规定如下：培训班开课制度：一， 各培训班必须在中心统一的申报时间内...

怎样建立企业培训制度企业培训是非常重要的一个方面，对于管理规范的企业而言，持久的培训会给企业带来可持续发展的动力。贵公司要上市的话，对培训的需求会日益增加，您从事这个岗位应该是大有可为的。...