[小班音乐《我的好妈妈》教学反思]在家中，孩子们是妈妈的心肝宝贝，是被宠爱、保护的对象，享受着无私的爱却很少去体会妈妈的辛劳，去感激和关心自己的妈妈。《我的好妈妈》是一首表达对妈妈关爱的歌曲，旋律优美，具有...+阅读

◆活动目标 1.观察樱桃，了解樱桃的外形特征。 2.尝试用手指在宣纸上点画出樱桃，感受宣纸的独特质感。 3.能够耐心细致地一一对应进行点画。 ◆活动准备 l.樱桃实物、樱桃图片，画有盘子和樱桃柄等内容的作业纸人手一张。 2.相关的国画图片、国画颜料。 ◆活动过程 1.欣赏樱桃实物或图片，了解樱桃的外形特征。 教师：老师今天带来了一盘好吃的，你们看是什么？樱桃长什么样子呀？ （红红的，小小的， 圆圆的，还有一个细细长长的柄） 2.鼓励幼儿尝试用手指点呵樱桃。

（1）教师：红红的樱桃真好吃，还有一些小朋友也想吃，可是他们的盘子里只有樱桃柄，没有 樱桃，我们来给它们添上樱桃吧。一个柄上结几个樱桃呢？ l小班的活动常常需要教师的支持和引导。教师提供画好樱桃柄的作业纸，一是帮助幼儿巩固一一对应的概念，二是帮助低龄幼儿解决构图困难的问题。

（2）教师：用我们的手指，轻轻地亲一下红颜料，然后再亲一下纸，注意要亲在樱桃柄的下面。给盘子里添好樱桃后要用桌子上的小毛巾擦擦手。 3.欣赏、评价。 教师：你最想吃哪幅画上的樱桃？ l评价应侧重于画面上否干净整洁，点印樱桃的位置上否恰当。 4.幼儿品尝樱桃，结束活动。...

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