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小班幼儿水墨画可以借助什么工具

01月02日 编辑 39baobao.com

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1、运用情感激励法,“以情激情,以情燃情”,激活幼儿的思维,为幼儿主体性发挥创设良好的心理环境,水墨画有着它独特的绘画方法,它不同于蜡笔画,可以用铅笔把图绘画好再慢慢着色,而水墨画只能是好丑一笔过,绝对不能复笔,更不能像涂色那样把图形涂出来。针对这一点,在教学过程中教师要激励幼儿"大胆落笔,不要复笔,画错了也不要紧"。

让幼儿在轻松自由的气氛中作画,再也没有拘束和顾虑,幼儿就不仅敢画而且爱画了。

2、评价发现法的运用,鼓励幼儿大胆创作。水墨画作品是幼儿自己对所命题的内容真实反映和特有认识,应该说蹒跚学步的每个脚印都是让人欣喜的。在评价幼儿的作品时,我们用建议、参与商量的口吻提出修改意见,帮助他们进一步创作。不能用“准不准”、“像不像”来衡量幼儿的水墨画作品,要尽可能正面评价每一个幼儿,哪怕是一点点细小的进步,并引导围绕主题更深入地观察、表现和创造。

鼓励幼儿始终以自己独特的思考创造性地去完成每一幅作品,孩子们会从老师的评价中获得更多的启示。...

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