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高校法学专业经济法教学方法初探-法学论文
高校法学专业经济法教学方法初探
河北科技师范学院文法学院王晓燕王雪梅鲍金伶
一、分论部分体系庞大，内容复杂，难以在有限的学时内让学生全面理解和掌握
经济法的分论部分涉及到的分支法律部门众多，包含了企业法、消费者权益保护法、产品质量法、反不正当竞争法、反垄断法、价格法、预算法、财税法、房地产法、金融法、自然资源法、对外贸易法、外汇管理法等，有的教材还将社会保障法纳入其中。可以说，经济法涵盖的内容并不比民法、刑法少，然而，经济法的教学学时在大部分高校却在50到60之间，低于民法和刑法。因此，要在有限的学时内，完成经济法课程的教学目标是比较困难的，学生要在有限的学时内完全掌握所有的经济法律制度难度也非常大。
二、总论部分教学方法的改进建议
第一，从分析经济现象入手，帮助
学生理解经济法的本质。要理解经济法的本质，必须从分析经济现象入手，让学生切实感受到经济法存在的必要性和与其他法律学科的不同。比如在讲解经济法的本质时，可以我国房地产发展为例帮助学生理解。我国房地产近年来出现迅猛发展的态势，多个城市的房地产价格居高不下，如果在没有经济法的情况下，居民购 买房产遵循意思自治、价值规律原则，在需大于求的情况下，房地产价格自然会水涨船高，购房者必须以市场价格来购买房屋，但这显然导致
绝大多数有刚性需求的购房者买不起房子。因此，政府必须出面，依照价格法、宏观调控法、社会保障法对商品房价格进行直接或间接的调控，虽然开发商的利益会受损，但绝大数人的利益得到了维护。这样分析，学生就会直接感受到不同于民法的经济法的本质，经济法之社会本位的精神因此得到较好诠释。
第二，求同存异，从诸多学
关于经济法的概述
经济法是调整需要国家干预的经济关系的法律规范的总称。即经济法是国家为为克服市场调节的盲目性和局限性而制定的调整全局性的、社会公共性的、需要由国家干预的经济关系的法律规范的总称。第一讲 绪论、经济法的概念、调整对象 第二讲 基本原则、地位、经济法律关系 第三讲 经济法主体、企业法律制度概述 第四讲 企业法律制度（市场准入、特殊企业、国有企业等） 第五讲 企业法律制度（合伙企业法） 第六讲 企业法律制度（公司法） 第七讲 企业法律制度（公司法、破产法概述） 第八讲 市场规制法概述、反不正当竞争法 第九讲 反不正当竞争法 第十讲 期中考察、反垄断法 第十一讲 反垄断法 第十二讲 消费者权益保护法 第十三讲 消费者权益保护法、产品质量法 第十四讲 产品质量法、价格法律制度 第十五讲 宏观调控法概述、固定资产投资法、国有资产管理法 第十六讲 财政法、税法 第十七讲 金融法、对外贸易法
论经济法的特征
驳论文的破立结合
定义：首先指出对方错误的实质，再批驳已指出的错误论点，并在批驳的同时或之后针锋相对地提出自己的正确观点加以论证。
议论文三要素：论点、论据、论证
根据题目写出一个观点，再加以阐述说明，重要的是要有说服能力，三要素缺一不可，仔细看看下面的具体说明，以后就可以多试着写作，这样作文才可以有长进。此外，还要多记一些名言警句和名人事例，以便在作文中更好的应用。总的来说，议论文的论点是要解决“要证明什么”，论据是要解决“用什么来证明”，而论证是解决“如何进行证明”的问题。
[3]论点
论点，是正确、鲜明阐述作者观点的句子，是一篇文章的灵魂、统帅。任何一篇文章只有一个中心论点，一般可以有分论点。
论点应该正确、鲜明、概括，是一个完整的判断句，绝不可模棱两可。
①正确性：论点的说服力根植于对客观事物的正确反映，而这又取决于作者的立场、观点、态度、方法是否正确，如果论点本身不正确，甚至是荒谬的，再怎么论证也不能说服人。因此，论点正确是议论文的最起码的要求。
②鲜明性：赞成什么、反对什么，要非常鲜明，千万不能模棱两可，含糊不清。
③新颖性：论点应该尽可能新颖、深刻，能超出他人的见解，不是重复他人的老生常谈，也不是无关痛痒、流于一般的泛泛而谈，应该尽可能独特、新颖。
论点的位置一般有四个：文题、开头、文章中间、结尾。但较多情况是在文章的开头，段落论点也是如此。当开始与结尾出现类似的语句时，开头的为论点，结尾处的是呼应论点。
有的议论文的论点在文章中用明确的语句表达出来，我们只要把它们找出来即可；有的则没有用明确的语句直接表述出来，需要读者自己去提取、概括。概括出的句子不应含有修辞等手法。
注意：反问句与比喻句不能作为论点，必须是陈述句
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学习经济法心得
一、考情分析，学习方法应以听课为主
通过分析历年来的考试情况，不难看出，试题越来越灵活，试卷中客观题部分占75分，主观题部分占25分，其中最难的部分就是40分的多选题了，所以，单靠押住综合题是很难过关的。我们的学习方法应侧重于客观题部分（包括单选、判断、简答、综合），通过听课，60分的内容能够得到解决，另外40分的内容则应听课加记忆，在理解的基础上记忆，切勿死记硬背。总之，经济法应以听课为主。
二、教材调整，重点变化大
自2007年起，会计职称考试教材进行了大幅度调整，由原来的12章调整为9章，所以各章的考试分值也相对平衡，基本上转变为章章重点。
三、经济法的学习法
通过听老题的课和各个考试过关者说明的个人学习方法，我总结了以下学习方法，供大家参考。
1.认真听课
大家都是成年人，参加考试都不容易，有家、有事业，大家的时间都很宝贵，学习时间都是靠挤出来的，而且一般报职称一报就是3门或2门，因此，我们是不可能把大块的时间划出用于学习经济法，大部分时间都用于学习实务和财务管理，所以，我们大家应该有较高的学习效率，有较好的学习效果。
在学习课件中，老师所讲的重点几乎涵盖了90%以上的考试内容，所以，只要我们认真听课，用心听课，过关应该是不成问题的。
2.课后复习，注重总结归纳
听课后，应认真归纳总结，可以自己制作一些表格，加深记忆，真正将知识变成自己的，这样掌握得更牢固，记得更深刻。课后复习时，只复习不会的内容，会的就省略了，尽量不要重复复习，节约时间，提高学习效率。
3.做题要精，以典带面
听课复习后，不要忙于做题，当下听完，谁都会做。可以过两天再做前几天学习过章节的习题，这样很容易发现不会的问题。题不在多，而在于精，历年考题是习题中再精典的习题了，也是必做且应认真分析总结的习题。做题后，要注意总结考点，明确解题思路，以典带面。做错的题，应记下来，之后反复做，错题会逐渐变少，当然自己掌握的知识逐渐增多。
这就是我自己总结的一些《经济法》学习方法，希望大家多提宝贵意见。
今后，我会把《经济法》逐章的学习体会及自己归纳总结的一些资料传上来，与大家一起分享，希望各位学友多多支持，多多指教，大家互相学习，互相督促，一起顺利通过2008年的职称考试，大家一起努力吧！加油！
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