[如何快速提高阅读和写作能力]成年人一般写作都是公文类型的，如：请示，报告，总结，申请等等。在这方面，你要先熟悉你们单位以前的一些公文格式和要求，然后多看看新闻知道一些时世新闻，还有要熟悉专业知识。还有句话...+阅读
阅读是提高阅读的唯一途径！
阅读是提高作文的唯一捷径！
首先，让孩子喜欢读书，最好是科普类。
然后：
1，让孩子不要再用手指着读。
2，让孩子不要再大声的念出来。
3，让孩子不要再念出来。
4，提高孩子的视幅。（一眼能看见，记住的字的多少）
让他学会一目十行的略读文章大意。
5，提高孩子对意群的理解，简而言之，让他（她）有断句的能力。
（意群。比如：美丽的蝴蝶在缤纷的花丛中飞舞。“美丽的蝴、蝶在缤纷的花、丛中飞舞。”就不是意群。
“美丽的蝴蝶、在缤纷的花丛中飞舞”就是两个意群）
6，阅读古诗
7，阅读文言文
8，改写文章。
把一片朴实的文章换（加）例子，换（加）形容词，换（加）动词等。
当孩子极有文采，能把文章写到极尽华丽时，
9，提高他（她）的思想内涵，让他（她）学会用自己的眼光去理解世界。（尽管理解不一定完全，所以家长要适当引导。）
个人推荐杂志《科幻世界》，《科幻世界》译文版，《时间简史》等。
或易中天的品XXX（尽管很多人在骂），惠兰的诗《飘香的毒药》（这位女诗人名不见经传，但确实才华横溢）等。
怎样才能提高孩子做阅读题和写作文能力
一、在孩子的基本知识学习与巩固上。
每天在孩子的空余时间，让孩子高声朗读课文，读完后，可以针对性地提几个问题，看孩子的理解能力如何。然后再让孩子写写本课的生字词语，尽量多写几遍。这样认真做好计划，我相信能够把孩子的基础知识尽快补上去。
二、阅读理解能力的提高。
在阅读能力上，我们必须保证孩子有读书的量。孩子需要多读书，除了课本，还必须加大课外读书量，因为现在的孩子们都进行了大量地阅读，如果咱的孩子没有阅读量，他在很多问题上的理解能力就会相对欠缺。
最直接的办法，找几篇阅读理解题，反复和孩子去做一做，让孩子知道这根本不是难题。从而提高他的自信能力。
三、写作能力的提高
写作上不求孩子的写作有多完美，训练兴趣最关键。除了学校老师布置的题目，平时还要加大孩子的写作，让孩子坚持写写日记，内容不限，字数不限，这样他在课堂上学到的一些知识与词汇就会运用到他的习作中。最关键的是要坚持，干什么不坚持也很难成功。当孩子写完后，积极去肯定孩子的成绩，让他时刻感觉学习的快乐。
最后，家长和学校的配合很重要。不抱怨，不指责，耐心与孩子沟通与交流，这是最重要的。
如何让孩子主动阅读如何让孩子主动写作业我的儿子9岁了读小学
一楼的办法我也在用，但效果实在不怎么好，而且自己都感觉还是在强迫孩子。 孩子放学回家没有去主动先把作业写完的意识，大人叫他，他才去，孩子为了快点完成好看动画片，就不认真且有时候错的很多。。。 而且孩子写的慢的话就直接影响到休息时间，我也无数次的说过，我们快快的把作业写完就可以玩了，妈妈希望我的孩子 有很多的玩时间，可结果一样。 。。。 所以最近看了不少教育孩子的书，可都是说起来容易，做起来难，就比如一句话：“你想让孩子去学就去诱惑他，你不想让孩子去做就去强迫他”，可道理是对的，但实际做起来有很大难度啊，比如看电视的问题，大人基本都不喜欢孩子看太多电视，难道能去给孩子说：“你今天必须去看电视”，这样孩子不偷笑才怪！ #今天在书中看到大人陪孩子写作业的问题，道理是先给孩子自由，孩子才能自觉。
。。。 摘“家长陪孩子学习的时间越长，扮演的角色越接近监工，而孩子从骨子里是不喜欢监工的，他最多表面上暂时屈服他，内心绝不会听他的话。所以说，陪孩子写作业，不是陪养孩子的好习惯，而是在瓦解好习惯，是对儿童自制力的日渐磨损。 一个人，首先是个自由的人，才可能成为一个自觉的人。 ” 作者也讲到她自己的孩子最初也是要陪的，而且不叫，孩子基本就不去主动写作业，后来她用了几次办法孩子慢慢就好了，办法一：下班回家自己改做什么就做什么，不提孩子写作业的事情，到睡觉的时候孩子说自己的作业还没有写呢，家长装着也才发现孩子的作业还么有写，让孩子自己选择，是加班写了还是第二天早起写，还是给老师说实话就说忘记写了！后面太多了，就不多写，我感觉这个办法就瞒好，我回家也试试。
。。 昨天实验的结果很好，看动画片，过一会孩子自己就去写了，而且唯一的一次没有去陪她写，他写的速度是最快的，而且没有一个错题。。。这个是我最想要的结果，因为还是还小，现在不是想要他学到多少东西的时候，就想让他有良好的学习习惯就好了！。
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