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儿童诗如何教学

02月09日 编辑 39baobao.com

[六一节儿童英语诗歌急急急!要翻译出来的]Promise by Jessica Sills As you sit in silence, If a close friend hurts you, Wondering why And you don't understand I'll be your shoulder to cry on Remember I'm...+阅读

、童诗的欣赏——欣赏开路 激发兴趣 读出门道

(1)欣赏入手 激发兴趣杜甫曾经说:“读书破万卷,下笔如有神”,所以为学生提供一些优秀的儿童诗作,多让他们接触、朗读、感悟。收集一些有趣优秀的儿童诗作,每天抄一首在黑板边上,让学生能在早自修、语文课前读一读,学一学,学生也可以在休息时自由地欣赏。在童诗课中先让学生进行童诗欣赏,可以在一节课中收集同一题材的诗让孩子们听、读、理解、感悟和比较等。同时利用课前两分钟的时间,请学生来谈谈他今天读到的诗,说说他的理解和发现。在这样的欣赏中,使他们不知不觉地接受了诗的熏陶、诗的洗礼,渐渐地诗的种子在他们的心中播种、发芽、生长。

(2)积累感悟 读出门道读是写的前提,也是最直接简单又e799bee5baa6e4b893e5b19e31333335313835是最有效的方法。读诗是一种语言的凝集,古人也就是在不断地读、背中理解其含义并为我所用,创作了无数精华之作的。我们就引导学生多读优秀的儿童诗作,来积累自己的语言,让诗的情感、诗的语言、诗的艺术一点一点地深入到他们的心中。因此,开展课题的起始就沿用我们祖先最古老的方法——读。读诗不是单纯地把诗读一下,而是需要品味,细细地咀嚼,慢慢地体会,才能尝到诗的滋味。然而学生一般不太懂得如何去品诗,因此我们给予一定的指导,讲究一些方法。在课堂上,我们以读为重点,以读为方法,以读为基础。在读的过程中,使学生自然而然体会出诗的一些共性:诗句形式简短,然而意义丰富 ;诗要分行;诗的韵律感、节奏感较强;诗需要发挥很多的想象等等。...

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六一儿童节有什么集体活动道具简单游戏巧妙好玩各位好汉请抱拳 1、首先,参加游戏的人员站成一排,面向观众,给每人一个代号,一般用名字的最后一个字,比如张三就是姗姗,李四就是丝丝; 2、然选择一个人开始游戏,比如是张三开始,张三说...

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只拣儿童多处行第5小节续写走进玉澜堂的院落里,眼睛突然地一亮,【那几棵大海棠树,开满了密密层层的淡红的花,这繁花开得从树枝开到树梢,不留一点空隙,阳光下就像几座喷花的飞泉…… 】 春光,就会这样地饱满,这...

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