[小学一年级语文阅读教学计划]一年级语文阅读教学计划 一、指导思想 阅读的个性化和个性化的阅读都要求学习主体的情感投入，都要求学习主体去仔细体会语言形式所反映的鲜活人物形象，生动的生活景象以及迷人...+阅读

1.上面这首诗词是怎样描绘（什么）景色的？运用了什么手法？结合诗歌作简要分析。

2.本诗（词）表达了作者什么思想感情？

3.本诗在表达上有什么特点？

4.对诗中加点字虚词最简要赏析。

5.上阕和下阕写法上有什么不同？

6.有人说“什么”表达了“什么”思想感情，你同意这种说法吗？结合诗歌作简要分析。

7.哪些修辞？表达作用？

8.从诗歌炼字的角度，简析“某一字”的妙处。

9.将某一句中的一个字改为另一个字，好不好？请简要分析。

8.

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