[五年级上学期数学统计与可能性同步检测试题]五年级数学统计与可能性同步检测 第1课时 统计与可能性(1)班别________ 姓名___________ 等级___________温馨提示:可能性的大小可以用分数来表示呢! 一、基础训练。(30分) 1、...+阅读
学=0, 学+心=心,所以,学=0
开+开+1=数<10
数+心=10+开 或 数+心=开
心+开+1=10 或 心+开=10
得到
2开+1+心=10+开 或 2开+1+心=开(明显开和心不能为负数,所以这个去掉)
心+开+1=10
那么开<=4,那么可能性为
开=1 心=8,数=3 学=0
或者
开=2,心=7,数=5,学=0
或者
开=3,心=6,数=7,学=0
或者
开=4,心=5,数=9,学=0
以下为关联文档:
人教版六年级数学下册第四单元《统计》单元知识检测题《统计》单元知识检测题 班别___________ 姓名____________ 一、判断题。 1、在条形统计图中,直条越长表示的数量越大。 ( ) 2、在折线统计图中,折线越陡表示数量的增长越快。 (...
中班数学一年四季变变变活动反思活动过程 1.先提问幼儿知不知道一年分为几个季节? 2.出示“一年四季我知道”的儿歌。教幼儿读,启发幼儿从儿歌中找答案。 3.找到一年分为春、夏、秋、冬四季。出示挂图让幼儿...
幼儿园中班数学教案:摸一摸猜一猜一、设计意图 孩子对六种图形(三角形、正方形、长方形、梯形、圆形、半圆形)基本有所认识,而计算课比较枯燥无味,怎样才能把活动开展的更有趣呢?中班孩子会积极地运用感官去探索...
有哪些初中数学课活跃气氛的游戏1、明7暗7游戏 班内同学报数,当遇到7、17、27等有明显“7”的,要说“过”;当遇到7的倍数时,14、21、28等要说这个数的下一个数,当你轮到14时,你要说“15”。这个最容易出错的为27...
请告诉我您知道的数学游戏系列专题讲座(十六)数学游戏 赵民强 例1、甲、乙二人轮流报数,必须报不大于6的自然数,把两人报出的数依次加起来,谁报数后加起来的数是2000,谁就获胜,如果甲要取胜,是先报还时后报?报...
重庆哪个书店有小学数学课堂游戏100例卖啊买书可以到当当网或者卓越网啊 我亲眼见到有卖 小学数学课堂游戏100例 (平装) # 出版社: 浙江教育出版社; 第1版 (2006年12月1日) # 平装: 254页 # 开本: 32开 # ISBN: 7533867858 #...
有什么数学游戏可以和同学一起玩的不是用电脑玩的哦请问芳龄 1:欲知一人的年龄可以不用直接问,只要你的年龄不超过100岁再按 照下列步骤即可得知这人的年纪了。 一、将你的年龄乘以67。 二、告诉我乘完67之后的末二位数字。 三...
怎样开展小班数学区域活动在数学区域中让幼儿充分的按自己的意愿去选择开展游戏,而不是强迫幼儿按教师的意图去游戏。让幼儿通过自己的努力达到成功后的喜悦,增强了幼儿的自信心。为他们创设一个开始与...
如何引导幼儿主动探索数学活动区游戏是幼儿最喜欢的活动,也是幼儿数学教育的有利手段。利用游戏形式进行抽象的数学知识的学习,能够有效地激发幼儿的学习兴趣,提高幼儿思维的积极性,使幼儿在愉快的情绪中轻轻松...