[在教室和孩子们玩玩体育小游戏]一开学就遇到阴雨绵绵的日子，好动的孩子们一下子就被束缚在教室里时间一久孩子们就喊着 老师，我们什么时候能出去玩游戏啊！ 我总是回答 等不下雨了，我们就出去玩游戏好吗？ 可每每...+阅读
就是用比较法观察事物的共性与个性。可以同一事物比较、不同事物比较、同一事物不同部分的比较、不同事物的相近部分的比较，也可以采取一对应的方法进行观察比较，比较其相同点和不同点。通过比较观察，提高宝宝的辨别、分析和概括的能力。 婴儿期和幼儿早期的宝宝还不能进行有组织、有目的的观察，因此谈不上具有观察力。
大约从2岁起，宝宝就具备了初步的观察能力。
培养出色观察力的8个技巧
1比较观察法
就是用比较法观察事物的共性与个性。可以同一事物比较、不同事物比较、同一事物不同部分的比较、不同事物的相近部分的比较，也可以采取一对应的方法进行观察比较，比较其相同点和不同点。通过比较观察，提高宝宝的辨别、分析和概括的能力。
实战演练
取出两张相似的图片，让宝宝找出它们之间细微不同的地方。或者在一大堆玩具中找出相同形状的玩具，或者进行
玩具分类、摆放。
2顺序观察法
按事物发展的先后顺序进行观察，建立一个完整的概念，使宝宝养成顺序观察的好习惯。
实战演练
观察大象时，让宝宝从大象的头部开始观察，然后是躯体四肢，最后是尾巴，依次进行观察，让他掌握大象形体的特征，再仔细观察大象的饮食起居。
3反复观察法
对某个事物进行反复的观察，可以强化观察效果，弥补遗漏，加深印象，克服宝宝观察粗略性的特点，使他逐步形成对事物的全面认识。
实战演练
对于看似简单的蚂蚁，你可以引导宝宝进行多方位的观察，如让他用放大镜观察蚂蚁有无触角? 有多少腿?观察蚂蚁如何分工?如何将食物搬到蚁窝去?蚂蚁如何绕过水池?为什么下雨前蚂蚁要搬家……这是训练宝宝观察力的好教材。但是 这些观察内容需要经过反复多次观察后才能够获得答案。
4点观察法
在事物发展的过程中，必然有一个环节是重要的，这个环节就是观察的重点。通过这个宝宝可以学会抓住中心，掌握全局。
实战演练
如让宝宝观察为什么花生又叫落花生?这是因为在植物王国里，花生是独有的地上开花、地下结果的植物，而且一定要在黑暗的土壤环境中才能结出果实。可以让宝宝重点观察地面开花、授粉后子房迅速伸长入土并在土壤里结果的过程。
5定位观察法
通过观察引起宝宝的兴趣，以达到某种目的。
实战演练
为了让宝宝学习小提琴，可以先带他去听小提琴独奏音乐会，去看别的孩子拉小提琴，或者你先学小提琴，让他观察以此逐渐引起兴趣，产生学习小提琴的愿望。<<<12>>>
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