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作为一名资深学生，我很负责地告诉你，报不报衔接班主要看以下几方面：

1.学生自身：

如果学生本身对于知识的吸收能力足够强，并且有自主学习性，那么不报也罢。因为学生自己也会上课认真听讲，不需要额外补课。提前补课反而可能让学生认为“我学过了，不用听课”的错误想法，得不偿失。

如果学生对衔接班有很大抗拒，那么不报也罢。因为那只不过是给学生换了一个发呆的地方，白白浪费钱。

如果学生某一学科薄弱，尤其是英语，就要好好抓一抓。英语这东西，必须提上来，以后会有用的。当然小学初中的东西都简单，不考智商，努力都能会，就是数学需要思维能力。

2.初中老师：

如果能提前打探一下初中老师的水平，为人等等方面，那当然是最好的。如果老师水平较其他老师有限（当然能当老师肯定不会差到哪里去，不会误人子弟），可以考虑报衔接班。

有些话我本来不想说，不太好听。但是还是得说一句：有的老师真的师德不好，坑学生钱，学校不讲课，放到课外班讲。碰见这种老师就自己想办法吧，没招。

3.周围环境：

有些城市相对学习压力不大。有些城市压力大得吓人！真是简直能累死人。如果身处那种遍地是学霸的城市，你的选择只有两个：搬家。或者拼命学。不然没招。

当然，就我个人而言，我是没报过什么衔接班的。尤其小学刚毕业，没有作业，正是大好时光。这时候不好好放松放松，旅旅游，以后可没什么机会了，岂不可惜？

学习最重要的不是学多长时间，而是有没有学习效率。把效率提上去，比报多少班都强，不然就真的是去补课班发呆，得不偿失了。

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