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集体生活是每个孩子都必须要面对的，孩子如果能够在集体生活当中做的好的话，今后一定会发展得很不错，如果孩子不适应集体生活的话，今后孩子也会产生不正常的发展。那么怎样培养孩子的交往能力呢？
激励孩子的交往兴趣和欲望
现在的独身子女从小就在“四二一” 这种环境中成长（即四位老人、二个大人、一个小孩），其实他们很渴望能和同龄的伙伴们一起。家长应鼓励孩子花费一定的时间和精力去和同龄人聊天、游戏、出游，绝不能借口文化学习的重要而忽视孩子在这方面的学习。
不用成人的标准来要求孩子
父母们总是急于让孩子尽快掌握成人交往的技巧，其实，孩子的发展需要一个过程，在社会交往方面的能力，一方面需要具备相应的心理成熟度，另一方面就是不断的学习和经验积累，所以，父母要保持平常心，用宽容的态度来看待孩子在社会交往方面的表现，不要用成人的标准来要求孩子。
鼓励孩子学会与他人合作
孩子在和同伴交往的时候，父母一定要多教会孩子学会去和别人融洽的相处，要多关心别人，相互帮助。多让孩子去参加一些需要团队合作的游戏，让孩子的游戏的过程当中体会到合作的重要性。这样才能很好的增强孩子的交往能力。
培养孩子的交往技巧
和别人交往也要讲究一些技巧，首先父母要教会孩子懂礼貌，要多用礼貌用语和别人交往。一个懂礼貌的孩子一定会受到好朋友的喜欢，大人也会很喜欢懂礼貌的孩子的。如果孩子懂礼貌，父母应该多给予孩子一些表扬，让孩子保持这种好习惯。还有尽量多给孩子培养一些特长，有特长的孩子往往在公众场合都是非常受人注意的，也容易让孩子的自信心更强。
为孩子提供更多的交往机会
孩子的交往圈子一般都比较小，父母应该适当的介绍孩子认识一些人，这样可以增强孩子的社交能力，多带孩子去别人家做客，如果别人家里也有小孩的话，就可以借机会指导孩子和别的孩子以及别人的父母交往。这样才能更快的提高孩子的交往能力。
锻炼孩子交往中的心理素质
孩子在和别人交往的过程中，不可避免会和别人产生一些摩擦，这样对于孩子的文化修养和心理素质是一种考验。父母一定要教育孩子不管什么摩擦都要自己保持一种宽容大度的心态，还可以多鼓励孩子参加一些社会活动，自己主动去增强一些交往的机会，慢慢提高自己的交往能力。
正确对待孩子的交往冲突
家长要清楚，孩子们在一起不可避免地会产生摩擦、争吵，切不可把孩子间的一些争执、冲突等同于成人之间的矛盾，切忌以“不吃亏”教育孩子，甚至强行干涉孩子。当孩子之间产生争吵时，要引导孩子正确认识交往中的各种矛盾，让孩子“独自”去学会如何面对交往上的小问题。教给孩子一些正确的交往方法，如分享、交换、轮流、协商、合作等，让孩子学着自己解决问题。
其实英语学得早或许会比什麽都不学要好壹些，但实际效果并没有想象的那麽好。毕竟，学英语需要大量语言灌输，学生还需具备接收和消化的能力。“现在家长太焦虑了，孩子才读壹年级，发现班上有好多孩子英语讲得很好，自己的孩子却连单词都不会说，就急坏了，忙著送孩子去读培训班，其实这个时候先学好我们自己的母语才更加重要。
有可很多的时候，我们都以为亲子阅读应该是三岁之后，那时的孩子到了语言发展的快速期，都想著是三岁之后再给她诵读，三岁之前陪著她玩就好，讲了她们也听不懂，其实这是壹个认识误区，我觉得壹切应该以孩子的喜好为中心，所有的亲子阅读都是当做跟孩子游戏互动的壹部分。我家孩子从小就非常喜欢小动物、花花草草，只喜欢听我讲故事，要换他讲给我听就怎麽也不愿意，壹时间自己也是觉得教育孩子真的很难。
后来也和其他家长壹样给孩子买了识字和儿歌的小卡片、绘本，但孩子会把卡片和书往嘴巴里放，十分不卫生也有壹定危险，而且不会动的书籍我家孩子不是很喜欢，后来我开始寻找动画类的教育材料，前后使用过多款早教类的应用，普遍存在广告频繁、在未知孩子学习效果的时候就开始收费，后来我开始寻找动画类的教育材料，前后使用过多款早教类的应用，普遍存在广告频繁、在未知孩子学习效果的时候就开始收费，直到我发现了，猫，小。帅，学、汉；字、应用，可积累识字量，养成阅读好习惯，快速适应幼小衔接
尊重孩子的交往个性
尊重孩子的交往兴趣，让孩子明白与同伴交往是自己的权利，处理同伴交往中出现的问题也是自己的责任和义务。这是对孩子独立人格的肯定，也是培养孩子独立性的重要一步。
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