[加强社会建设和社会管理体系的主要内容]《建议》明确提出，“建设社会主义和谐社会，必须加强社会建设和完善社会管理体系，健全党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的社会管理格局。” “十一五”期间，适应推进社会...+阅读
第一章 总 则第一条 为了加强对社会艺术水平考级活动的管理，维护考生利益，促进社会艺术水平考级工作的规范化，保障社会艺术水平考级工作的质量，推动社会艺术教育事业的健康发展，制定本办法。第二条 社会艺术水平考级（以下简称“艺术考级”）是指依照本办法取得资格的社会艺术水平考级机构（以下简称“艺术考级机构”），通过考试形式对学习艺术人员的艺术水平进行测评和给予指导的活动。第三条 艺术考级必须以普及艺术教育，提高国民素质为宗旨，遵循艺术教育规律，坚持公开、公正、公平和自愿应试的原则，把社会效益放在首位。第二章 管理机构第四条文化部负责全国艺术考级的规划、协调和监督管理工作，履行下列职能：
（一）组织制定和贯彻实施艺术考级的政策、法规；
（二）制定全国艺术考级工作规划，确定艺术考级机构的总量、布局、结构；
（三）审批跨省（自治区、直辖市）开办艺术考级活动的艺术考级机构；
（四）实施和指导实施对全国艺术考级活动的监督检查；
（五）组织开展对艺术考级机构的评估工作；
（六）负责全国社会艺术水平考级工作专家指导委员会的组织管理工作；
（七）协调有关部门对艺术考级工作的重大事项进行研究并作出决定。第五条县级以上地方人民政府文化行政部门负责在本行政区域内贯彻执行国家关于艺术考级的政策、法规，监督检查艺术考级活动。省、自治区、直辖市人民政府文化行政部门负责审批在本行政区域内开办艺术考级活动的艺术考级机构。第六条全国社会艺术水平考级工作专家指导委员会是在文化部领导下的艺术考级指导机构，由文化部聘请专家组成，每届任期4年。其职责是：
（一）开展艺术考级工作有关政策、法规等方面的研究；
（二）审定艺术考级专业目录、艺术考级标准、艺术考级教学大纲；
（三）制定艺术考级考官资格认定标准，审定艺术考级考官资格；
（四）制定艺术考级辅导教师资格认定标准，指导艺术考级辅导教师的培训工作；
（五）制定艺术考级机构评估标准；
（六）论证申请单位开办艺术考级活动的资格，并向审批机关提供书面论证结果。第七条全国社会艺术水平考级中心，是在文化部领导和全国社会艺术水平考级工作专家指导委员会指导下的艺术考级工作服务机构，履行下列职责：
（一）宣传艺术考级的政策、法规，发布艺术考级工作信息；
（二）印发《社会艺术水平考级考官资格证书》；
（三）监制《社会艺术水平考级证书》；
（四）组织协调艺术考级辅导教师的培训工作；
（五）组织开展艺术考级理论研究、学术交流和展演展示活动；
（六）完成文化部交办的其他工作。第三章 艺术考级机构和考官第八条 艺术考级机构是指根据本办法规定取得开办艺术考级活动资格的艺术学校、专业艺术团体、专业协会和艺术事业单位。第九条 申请开办艺术考级活动的单位，应当具备下列条件：
（一）独立的法人资格；
（二）主要业务与申请开办的艺术考级专业相关，并具有良好的艺术、学术水准和社会信誉；
（三）自编并正式出版发行的艺术考级教材；
（四）申请开办的艺术考级专业必须有本单位的相应专业的考官，并且本单位的考官应当占考官总数的2/3以上；
（五）适应艺术考级需要的场所和设施；
（六）专门负责艺术考级的工作机构和健全的规章制度。第十条 申请跨省（自治区、直辖市）开办艺术考级活动的，报文化部审批；申请在所在地省、自治区、直辖市行政区域内开办艺术考级活动的，报所在地省、自治区、直辖市人民政府文化行政部门审批，并由省、自治区、直辖市人民政府文化行政部门报文化部备案。第十一条 审批机关应当自受理申请之日起20日内，作出是否批准的书面决定。20日内不能作出决定的，经审批机关负责人批准，可以延长10日，并应当将延长期限的理由告知申请单位。批准的，核发《社会艺术水平考级资格证书》；不予批准的，应当书面说明理由。审批机关作出决定之前，应当将申请单位的申请材料提交全国社会艺术水平考级工作专家指导委员会进行论证。论证所需时间不计算在审批期限内，但应当将所需时间书面告知申请单位。第十二条 申请开办艺术考级活动的单位应当提交下列材料：
（一）申请书。申请书中应当载明拟开办的艺术考级专业，设置考场范围，考级工作机构及其负责人的基本情况，开办资金的数量和来源，收费项目和标准等内容；申请书由申请单位的法定代表人签署；
（二）法人资格证明文件；
（三）考级工作机构的组成和工作规则；
（四）考级工作机构主要负责人的证明文件；
（五）考级工作机构办公地点和考试场地使用权的证明文件；
（六）自编并正式出版发行的艺术考级教材；
（七）拟聘请的艺术考级考官的材料；
（八）审批机关要求提供的其他有关材料。第十三条 申请单位应当自收到《社会艺术水平考级资格证书》之日起30日内，持证书到当地人民政府物价管理部门办理收费许可，并向文化部和所在地省、自治区、直辖市人民政府文化行政部门备案。文化行政部门应当出具备案证明。申请单位取得《社会艺术水平考级资格证书》和当地人民政府物价管理部门收费许可后，方可开办艺术考级活动。第...
怎么查全国社会艺术水平考级成绩
自2016年起，在以上考级机构参加考级活动，并通过考核，获得相应级别证书的考生，可以在全国社会艺术水平考级中心官方网站上查询结果。具体查询流程如下：
一、登录全国社会艺术水平考级中心官方网站：.kaojionline.com
二、在右上方的“考生查询”栏内输入考生姓名和身份证号，例如：点击查询，显示该考生的全部考试结果。点击单个证书信息查看，显示相应的证书信息。扩展资料：社会艺术水平考级管理办法：《社会艺术水平考级管理办法》是为了加强对社会艺术水平考级活动的管理，维护考生利益，促进社会艺术水平考级工作的规范化，保障社会艺考工作的质量，推动社会艺术教育事业的健康发展而制定。该文件于2004年6月2日文化部部务会议审议通过，2004年7月1日起施行，2018年12月15日新修订发布。本次修订以简政放权、放管结合、优化服务为宗旨，突出政府职能转变，加强事中事后监管，强调考级机构自律。在简政放权、引导推进行业自律方面，新修订的《办法》明确将文化部跨省机构设置审批权下放至省级文化行政部门，省级文化行政部门为考级机构审批机关，其所批准的考级机构可以在国内开展艺术考级活动。不再设立全国社会艺术水平考级工作专家指导委员会和全国社会艺术水平考级中心，随之取消考级证书统一监制，社会艺术水平考级考官资格证书作废。新增关于艺术考级行业组织的内容，体现了政府引导推动艺术考级逐步实现行业自治的改革目标，为更好地发挥行业组织和第三方专家组织作用提供法律依据。参考来源：全国社会艺术水平考级网站参考来源：百科-社会艺术水平考级管理办法...
艺术考试的监督管理
按照文化部《社会艺术水平考级管理办法》及政府的有关法律法规的规定，主要在以下方面进行管理：
1、审批考级机构。文化部审批跨省考级机构：省、自治区、直辖市人民政府文化行政部门审批在本行政区域内开办艺术考级活动的考级机构。
2、规范、管理考级市场。
3、为考生和艺术考级机构提供服务。 考官要具备下列条件：1、10年以上专业艺术学习经历；2、5年以上所申请专业的艺术或者艺术教育工作经历；3、良好的示范、教学指导及鉴赏能力；4、良好的政治素质、道德修养。
考官由各机构申报，全国社会艺术水平考级工作专家指导委员审定，全国社会艺术水平考级中心印发考官证。 1、执考时要持有《社会艺术水平考级考官资格书》，以备查验。
2、只能在《社会艺术水平考级考官资格证书》载明的受聘机构所开展的考级活动中执考。
3、按照公布的艺术考级标准对考生的艺术水平作出评定，并提山指导性意见。
4、考场实行回避制度。与考生有亲属、师生关系可能影响考试公正的考宫，应主动回避。考生或未成年考生的监护人可以申请考官回避，经考场负责人核实后执行。应当回避而未回避的，经查证属实，考试无效。
创作画再高一个级别的是什么画
高一个级别，也就是在原有的基础上再上一个新的台阶。如果是一位画师，下一个目标便是画家—优秀画家—知名画家等（县级、市级、省级、国家级、国际）。如果是一般的业余创作者，就得参加全国美术级别考试获得创作级别。 美术等级考试是，经文化部批准（文教科函〔2004〕536号），自2004年中国艺术科技研究所开展美术考级活动以来，本着普及艺术教育，提高国民素质，弘扬民族文化为己任，以对考生和社会负责的态度开展美术考级活动， 作为文化部直属事业单位唯一开办美术考级的机构，中国艺术科技研究所始终把规范化作为美术考级可持续发展的基础，严格按照文化部社会艺术水平考级管理办法有关规定开展美术考级工作，先后制定了《关于开展美术考级业务的通知》、《关于考试及考级简章备案管理的通知》等15项管理办法；聘请了著名美术家陈醉先生等10余人担任评审专家；先后编辑出版了全国美术考级指定教材——《中国画》等12种系列丛书。目前在全国各地的美术考级承办机构100余家。 中国艺术科技研究所美术考级划分为10个级别：中国画（花鸟、山水、人物），书法，硬笔书法，西画（素描、速写、水彩、水粉、油画），漫画四大类十一个专业，每个专业分十个等级四个档次。1—10级，级别数越高水平越高。 考试科目有：0
1、山 水 0
2、人 物 0
3、花 鸟 0
4、水 粉 0
5、水 彩 0
6、油 画 0
7、漫 画 0
8、素 描 0
9、速 写
10、篆 刻
11、软笔书法
12、硬笔书法。 报考条件：美术考级的对象不分年龄，不分性别，不限职业，社会各界都可以参与报名。考试的方式为限时现场作画，没有美术理论考核，考试结束后将由专家进行评审并发放统一社会艺术水平等级证书。 如：素描考试：时间：180分钟、 石膏几何形体写生： 一组（2-3个）不同形状的石膏几何体写生。例：立方体、锥体和柱体等的组合。 纸张：4开纸 1级：构图合理；能描绘出基本的形体结构；有一定的比例和透视意识。 2级：构图合理；能基本正确地描绘出形体结构，符合几何体大概的比例和透视关系；能用明暗辅助来表现形体和空间。 3级：构图合理完整；能比较正确地描绘形体结构，比例和透视关系较准确，并表现出一定的整体结构关系；对素描的初级技法有所掌握。 4-6级静物写生： 一组有色调和质感对比的静物写生。例：陶罐、瓷器等器皿和水果、蔬菜等物体组合。 纸张：4开纸 4级：构图均衡完整；能准确表现出对象比例、透视、形体的关系；能用轮廓结合明暗塑造体积空间；能表现出一定的光线关系，对物体的质感和色调有所表现；对素描静物的表现方法有所掌握。 5级：构图完整有变化；比例和透视关系合理准确；能较好地表现出体积、空间和光线的关系；物体的质感较强，色调层次明确；基本能掌握素描静物的初步技法。 6级：画面构图合理完整有变化；比例和透视关系合理准确；能较好地表现出体积、空间和光线的关系；物体的质感较强；能准确把握对象比例特征，静物造型结构准确；色调明暗层次关系恰当；基本能掌握素描静物的技法。 石膏像写生 纸张：4开纸 7级：画面构图处理完整；能基本表现出石膏像形体特征；造型结构准确；色调和明暗层次概括肯定；基本掌握石膏像表现技法。 8级：画面构图处理完整；造型结构准确，较好地表现出物象的形象特征；空间关系、明暗层次明确肯定；准确掌握石膏像表现技法。 石膏像写生 纸张：4开纸 9级：画面构图处理完整；能较好表现出石膏像的形象特征及头、颈、胸等大结构关系；色调和明暗层次明确肯定；准确掌握素描表现技法；对物象的表情神态有所表现。 石膏像或人物胸像写生 纸张：4开纸 10级：画面构图完整；造型准确具体，能准确地表现出对象的基本特征和精神面貌；头、颈、肩、胸等大结构关系塑造有力，色调层次明确；能熟练掌握素描表现技法；作品有一定特色和感染力。 色彩考试：时间180分钟。1—3级，简单的静物写生。 一组色彩对比鲜明、光线肯定、关系明确、造型简单的静物。如在单一背景前的陶罐与水果等。 纸张：4开纸 1级：构图安排大体得当；能运用色彩描绘对象；能区别出大色块冷暖和色相对比。 2级：构图基本完整；能较好地运用色彩描绘对象，色块对比明确；能表现出色相、冷暖和光线感觉。 3级：构图比较完整；能较好地运用色彩描绘对象，色快对比明确；能表现出色相、冷暖和光线感觉并形成一定色调。 4-6级，一般难度的静物写生。 由不同质地和形状的静物组合，色彩相对1-3级较为复杂一些，背景衬布略有变化。例：陶罐、瓷器等器皿与水果、蔬菜、面包等物体的组合。 纸张：4开纸 4级：构图比较完整，造型大体准确；能把握画面色彩关系并表现出色相、冷暖和光线感觉，形成画面色调；初步了解色彩写生的方法。 5级：构图比较完整，造型比较准确；能主动地运用色彩表现对象，能较好地处理画面色彩关系并表现色相、冷暖和光线感觉。画面色调和谐；对不同质感有所刻画；初步掌握色彩写生的方法。 6级：构图处理完整，造型准确具体；大体能把握色调和色彩对比关系；能刻画出一定的质感；初步掌握色彩写生的表现方法。 7-8级，较复...
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