[家长如何培养孩子的自理能力]不要因为心疼孩子就太宠溺，这样不是爱是害他，你能跟着孩子一辈子吗？让孩子自己穿衣洗漱半个月就能养成习惯。让孩子自己做早点，洗袜子，拿牛奶，买东西等。吩咐孩子做家务时要有耐心...+阅读

5~6个月大的宝宝其成长程序将从俯卧、仰卧转为坐。坐同睡有差别，坐着看5〜6个月大的宝宝已经学会翻身了。各种事物更清楚，坐着玩更得心应手，坐着伸手取物也较容易。6个月大的宝宝有些可能会坐着咿呀说话，有些会平稳地坐着玩。翻身：学习由仰卧翻至侧卧，然后再翻至俯卧。 可将玩具放在宝宝的体侧伸手够不着 处，宝宝为够取玩具先侧翻，伸手使劲儿也够不着时，全身再使劲儿就会变成俯卧。这种动作要经常练习，基本上到第7个月才能翻滚。经常翻滚有助于肌肉关节和 左右脑的统合能力的发展。注意应在宝宝周围做好保护措施，扩大交往范围：这个时期的宝宝喜欢接近熟悉的人，能分出家里人和陌生人，要经常抱宝宝到邻居家去串门或抱他到街上去散步，让他多接触人，为宝宝提供与人交往的环境。 尤其要多和小朋友玩。多伸双臂求抱：要利用各种形式引起宝宝求抱的愿望，如抱他上街、找妈妈、拿玩具等。抱宝宝前，需向宝宝伸出双臂，说“抱抱好不好？”鼓励他将双臂伸向你，让他练习做求 抱的动作，做对了再将宝宝抱起。

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家长应该如何培养孩子自理能力本来由父母甚至更多的人照顾生活，“衣来伸手，饭来张口”象小皇帝、小公主一样被大人哄着，现在却要开始学习自己照顾自己，能否顺利地进行盥洗、入厕、进餐、午睡，是小。一入园就首...

语文教学中怎样培养学生的综合实践能力贵州省仁怀市城北小学 陈世银 一、质疑—─满载希望学贵有疑。亚里斯多德有一句名言：“思维是从疑问和惊奇开始的。”疑问是思维的起点，是思维的动力，是生长新思想、新方法、新...

如何培养小学生语文语言综合运用能力摘要：随着新课改的不断深入，提高学生的语言文字的运用能力必是小学语文教学过程中的核心任务，也是学生终身发展的前提和依据。教师要努力营造和谐的课堂氛围，发挥学生自主学习的...

如何培养低年级学生的语文综合运用能力新课标指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界，认识自我，进行创造性表述的过程，是语文素养的综合体现。”写话在语文教学中占有非常重要的地位。新课标中...

如何培养学生的语文综合素养能力学习语言的目的之一就是要用语言来表达自己的思想意识。在语文教学中，我们要抓住课堂教学为学生创造听说表达的机会，给学生营造一个利于表达的情景，多给学生发表自己意见的机会...

如何培养小学语文中年段学生朗读能力的策略研究朗读能力是语文学科最为基础的能力之一。在小学的语文教学中，培养学生的朗读能力和朗读习惯十分重要。学生通过朗读能够准确地掌握课文内容，感受文章中所描述的情境，体会人物的...

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怎么培养孩子的交往能力一般说来，开始学会走路的宝 宝，都会对小朋友发生兴趣，最愿 意和人亲近，却还不能很融洽地在 一起游戏，到一起也是各玩各的。 但对于孩子的交往能力，应当从此 刻开始培养，可以从几个...

如何培养小学生让其有丰富的感情可以尝试让小学生组织角色扮演的表演，比如我小学时老师就经常让我们根据书本阅读文章情景演出，比如【落花生】，我们当时每一竖排同学为一小组，每组都要有各个人物，然后每个同学背...