三九宝宝网宝宝教育学龄段教育

举例说明日常生活中应对幼儿进行哪些的安全教育

01月09日 编辑 39baobao.com

[混合策略的混合策略举例]假设一收益矩阵表示如下(为一协调博弈)。这里,一个玩家选择列,另一个玩家选择行。列玩家得到第一个收益,行玩家则得到第二个。若列玩家偏向百分之百选择A ,则称他在玩纯策略。若行...+阅读

随着小孩一天天的成长,小孩学会了探索,对每一件新鲜事物都充满了好奇,这个时候父母最担心的就是小孩的安全问题了,日常生活中该如何既对小孩进行安全教育,培养小孩的自我保护能力,又不伤害小孩的好奇心呢?一起来看看以下四招吧:

一、输入生活自我保护常识生活中,让小宝贝会随气温变化增减衣物,在烈日下戴遮阳帽,鞋子不合适或有沙子要及时更换;雷雨时切不可在树下、电线杆旁或高层墙沿下避雨;药品是治病用的不能随便吃。活动中不让小宝贝不玩火、不攀高、不爬树,不去池塘、江河里游泳;游戏或玩耍时,不打架、不推拥,发现玩具有损害及时告诉大人。这一点上的教育,可以结合图文并茂且生动的早教绘本来进行,这会比单纯的说教更有效!歪歪兔《这样不可以!》中,就很好地利用了生动的图画和故事来进行解说.

二、理解尖锐物品会伤人歪歪兔早教育儿老师建议,每当大人们使用刀、剪、针或其他锐利的物品时,别忘了重复、适时地告诫小宝贝:这种东西不是玩具,因为它很危险,会把人的身体刺伤扎伤,流很多的血,还要去医院治疗,有时甚至会危及生命,所以只有大人们才能使用,小孩子不要靠近它。同时告诫小宝贝,如果把筷子、冰棍棒往嘴里放也会有这样的危险,尤其是在走路或奔跑时。

三、反复讲解电很危险电源、电线、电器及电线都对小宝贝充满了吸引力,然而这些东西又都很危险,稍有不慎便会踉成大祸。因此,光是把它们藏起来让小宝贝看不见还不够,还应该大人们在插电使用电器时,不断地提醒小宝贝乱动电器有何危险后果,不能把铁钉、铁丝等物品插入电源插座小孔里,更不要在大人不在时自己去拔电源插头,或玩耍接电的家用电器。 待小宝贝稍大一些时(4岁以上),要教小宝贝一些简单的电器正确使用方法,并允许小宝贝在大人的指导及看护下使用。可能一开始没什麽用处,但加以时日会有成效的。如此进行启蒙,会使小宝贝在日后长大后,也会对危险物品的使用保持谨慎认真的态度,因此受益终生。

四、在街道上行走要有交通规则每次带小宝贝出外上街时,一边走一边给小宝贝交通常识,如在街上走要随时留心车辆,过马路时要选择车辆稀少的时候过,而且一定带他走人行横道线;经常告诫小宝贝小孩子不可以一个人独自过马路,在马路上及马路边玩耍;还要给小宝贝讲红黄绿灯及各种路标的各自功用,并告诉小宝贝,一定要严格按照交通规则去做,在红灯亮了的时候,即使没有车辆也不能通过;还要让小宝贝了解在车辆高速行驶时,对在马路上乱跑的人是多麽危险。小宝贝还必须知道,绝对不可以一个人跑出去。

以下为关联文档:

2019国考行测题中如何轻松应对类比推理(一)知识体系要清晰 其实,类比推理这一部分,常规来讲,主要就考察四大种关系,分别是:逻辑关系、言语关系、经验常识和理论常识。但是这四大种关系下面又包括了很多细致的知识点,例如,...

心理学横向研究纵向研究序列研究案例各举例1、心理学横向研究例子 在同一时间对某个年龄组或几个年龄组的儿童的心理发展水平进行观察,求出某种心理水平的代表值,或求出几个年龄组儿童的代表值加以比较,比如研究不同年龄...

从心理学上分析如何正确认识和应对焦虑情影响学生考试焦虑的因素很多,既有学生自身的生理和心理因素等内部因素,又有家庭和社会环境等外部因素,学生的考试焦虑是在这些因素的共同作用下形成的。 (一)学生自身的因素 1.个...

举例说明什么叫交流与沟通有什么区别交流:【释义】:①交错地流淌 :涕泪~ㄧ河港~。②彼此把自己有的供给对方:物资~ㄧ文化~ㄧ~工作经验。 沟通:【释义】:1.挖沟使两水相通。 相关文献: 《左传·哀公九年》:“秋, 吴 城 邗...

罗阳身上传递的社会正能量有哪些请举例三条一,罗阳身上传递举贤纳才“正能量”。在党的十八大报告中如是说道,广开进贤之路,广纳天下英才,是保证党和人民事业发展的根本之举。二, 罗阳身上传递无私奉献“正能量” 何谓贤者...

列举你在教学过程中遇到的典型学困生情况并详细说明你是如何应对一、尊重学生 教师应正确认识“学困生”的丰富情感和主观能动性,认识到他们是具有较强自尊心的新生主体,是新世纪的开拓者和创造者。尊重与信任“学困生”,善于倾听他们的心声,...

举例说明怎样设计幼儿园的谈话活动在确定谈话活动的目标时应做到: (一)正确 谈话活动目标的正确性体现在: 1.每一个具体活动目标是总目标的正确转化 每一次谈话活动的具体目标都应体现总目标的要求,同时也要适应阶...

举例说明高峰体验高峰体验是一个美学话题,是美国心理学家马洛斯提出的一个心理问题,马斯洛还认为:在人自我实现的创造性过程中,产生出一种所谓的“高峰体验”的情感,这个时候是人处于最激荡人心的...

举例说明什么是高峰体验一部伟大的文学作品的创作必然要经历“高峰体验”阶段。郭沫若写《地球,我的母亲》那天,赤着脚在石子路上踱来踱去,“时而又率性倒在路上睡着,想真切地和‘地球母亲’亲昵,去感触...

推荐阅读
图文推荐