[关于思维策略《思维教学——培养聪明的学习者》读书心]最近看了美国的罗伯特 斯滕伯格和路易斯 斯皮尔著的《思维教学 培养聪明的学习者》，有很大收获。这本书的目的是帮助教师提高学生的思维效率，如果学生在思维中学习，并且也学习...+阅读
关于读书兴趣的培养，有如下几个建议：榜样的力量：希望孩子爱上阅读，家长是一定要有带头作用的，家长是孩子的镜子，孩子行为都是在模仿家长的
共读开始引导：对于不识字的孩子，绘本中虽然有很多的图画，但是孩子的认知能力有限，理解能力也不足，很难简单的通过图画理解书中的意思，这时需要家长带领孩子共同阅读，有了家长的故事讲解，书本才会真的成为神奇的东西，吸引孩子的目光。
贵在坚持：任何一个习惯的养成，都不是一朝一夕能完成的，甚至坚持三五个月的习惯也很容易就破坏掉。这就需要家长们的坚持。曾经读过一本书，印象特别深刻，那本书叫做《为爱朗读》，讲的是一位爸爸每晚坚持给女儿讲故事，一直坚持到女儿上大学。现在的坚持也许并不需要那么长久，在孩子能够独立阅读时，很多就已经不再要求家长来为她阅读。
爱上阅读这件事是没有捷径可走的，唯有家长的引导和坚持。如果很幸运孩子从小就是个小书迷，家长也要多加引导孩子阅读的时间和内容，不违反原则尊重为主。
孩子多看书多读书会全面培养孩子的美德和好习惯，让孩子爱上阅读、精通阅读、养成阅读习惯，可以开阔视野、心怀大志，将来会描绘自己美好的人生。孩子爱上看书，兴趣很重要。那又怎样培养孩子的看书兴趣呢?
一、多给孩子讲书本上的故事。这是从小培养孩子看书兴趣的第一步，在孩子还不识字时候，就要拿着书本多给孩子念故事，使他从小知道那些很好听、很有趣的故事来自书里。
二、多买孩子感兴趣的书。买书并不是越精、越贵、越多就越好，而是要看孩子的喜好。如男孩喜欢科幻的、传奇的、探险的书，女孩喜欢动物的、幽默的童话书。还有不同年龄段所看的书也不一样。
到这个问题，突然眼睛一亮，有点体会和大家一起分享：
我女儿今年9岁了，上三年级了，回想当培养孩子的看书兴趣，真可谓是可怜天下父母心！从开始的强迫 督促 引导 分享 现在的习惯，一路走来，想想现在的情况，内心还是有一丝欣慰的。所谓看书的兴趣，让我来总结，就是一个学习的习惯，俗话说培养一个好的习惯要经历无数次的重复重复再重复，就是让孩子自己潜意识中有一种对书的热爱和执着，而不是靠大人强迫和要求。兴趣是孩子最好的老师，当他愿意接受，相信他的人生的道路会越来越平坦。下面就我女儿读书兴趣的引导，和广大朋友们分享，不一定对，仅供参考：
1、
（一年级）理解能力还比较弱，让孩子在读语文书的时候用手指指着每个字读出来，加强孩子对文字的感觉；
2、
（一年级）每天晚上花30分钟左右的时间陪孩子一起看绘本，并有耐心的逐一讲解，加深孩子对图片和文字的理解和兴趣；
3、
（一年级）找一些简单的图片和孩子互动，适当的向他提一些小问题，中间多一些赞扬和夸奖的言语，估计孩子；
4、
（二年级）按照教学大纲，学校会有一些推荐性的读物，方便的情况下，带着孩子一起去书店买这些书籍，同时让孩子体验一下图书馆或者书店的气氛，无形中会对孩子产生一种影响，让他对书产生兴趣；
5、
（二年级）在选择读物方面，不要强求孩子读制定的书籍，可以让孩子自己挑选，读他自己喜欢的，热爱的内容；
6、
（二年级）估计孩子上课多发言，同时鼓励孩子多参加学校举行的讲故事比赛。我女儿喜欢读红色故事，也参加了学校举行的讲故事比赛，这促使让她天天看，读红色故事，也培养了她看书习惯；
7、
（三年级）利用互联网平台，提升孩子对书的乐趣。2016年，我在 喜马拉雅 上开通了女儿的讲故事专栏：萌萌姐姐故事屋，这更提高了她看书的积极性，每天要看新的内容，不断的更新网上的信息。既锻炼了讲话能力有培养了兴趣；
8
（三年级）由于长时间的引导，女儿养成了看书的习惯，不论周末、假期、还是平时，每天坚持30分钟-1个小时的读书时间，每个月我还制定了读书计划：一个月4本书，一年48本，暑假、寒假要适当增加；
9、
（三年级）光读书是一方面，还要定时的给爸爸或者妈妈分享，这也是提高孩子积极性的我一个好方法，她会有一种成就感；
总之，孩子是家庭的希望，社会的未来，多读书让孩子培养正确的人生观、价值观，让孩子有多维度的我思维去思考问题，相信通过我们的坚持和努力，孩子一定健康、快乐、茁壮成长！一起加油！
现在的孩子不仅早教，在他还没有出生的时候，父母就对他开始进行胎教。
可见孩子的教育，是父母的重中之重。然而持续的阅读能够让孩子受到终身的教育，更能够让孩子终身受益。孩子喜欢读书，是家庭教育成功的一部分。
如何让孩子爱上读书，我有以下几点建议，希望对大家可以有所帮助：
第一，有兴趣才会有动力。
不要把大人的兴趣爱好，强加在孩子身上，要尊重孩子的阅读口味，更不要逼着孩子去读书。你喜欢的书籍也许并不是孩子所喜欢的，你可以给孩子适当的引导建议，让他自己去选择喜欢的书。
第二，亲子阅读很重要。
父母要做的不仅仅是把书买回来给孩子看，而是在孩子阅读的时候给予他陪伴。首先可以让孩子知道你是关心她的，其次可以让孩子明白你也是喜欢读书的，还可以时刻为孩子答疑解惑，最后可以引导培养他正确的阅读方式。
第三，鼓励孩子把阅读所得分享出来。
当孩子把阅读所得用口述的方式与你分享的时候，说明孩子对读书已经有了一定的兴趣。父母一定要认真的听孩子讲述，不能马虎，还可以寻找问题让孩子来解答，从而让孩子获得成就感、自信心，还可以培养他的口语表达能力，通过聆听后的提问，让孩子主动思考问题。
第四，要有持之以恒的决心。
有的孩子做事三分钟热度，但是家长不能够三天打鱼两天晒网，要把阅读作为一种持续的营养灌输给孩子。每天给孩子规划出固定的时间来读书，关于阅读时间的长短，可以视具体情况来定。好习惯的形成是需要长期培养和坚持的。
孩子看书的兴趣是需要家长引导的，而不是一蹴而就的。
我家小宝九个多月，现在给他买了纸板书和布书，和他一起亲子共读。到了他的年龄阶段，特别喜欢撕书，且对读书专注力没有那么强，看一会就会到处玩耍。所以，有时候也要和时间赛跑，追着他边读边玩，在读书中与他共同进步。
所以，培养孩子看书的兴趣或许是一个循序渐进的过程，需要慢慢来，不能急功近利，更不能操之过急，这都不利于孩子健康成长。另外，多带孩子到图书馆、绘本馆和书店等处接受熏陶，家里各处也可以布置上书籍吸引孩子的注意力。孩子看到父母在看书，通常都会跟着 模仿 ，间接以榜样为目标，培养自己的读书兴趣。
1.以身作则，放下手机，拿起书本
很多这样的家长，每天在家大多时候手里拿着手机或平板刷朋友圈、看视频，玩电脑游戏。陪孩子出去玩，车上或走路的时候也会时不时拿着手机点来点去。
经常在工作、家务或很累的时候，把手机或平板给孩子当玩具玩。孩子最强的能力是模仿，你的行为和习惯，都会无形地影响到孩子，孩子就是你的一面镜子，你怎样去做事，孩子会模仿你的行为。因此如果孩子不爱看书，很大原因在于家长。除了不要在孩子面前玩电子产品，而且要跟着孩子一起拿起书本。
2.营造良好的读书环境和氛围
阅读环境很重要，家长可以多带孩子去图书馆看书和参加阅读活动，能够受到不少好的影响。当然家里还是培养孩子阅读习惯最重要的地方。
可以给孩子买一个单独的书柜，准备不同类型和风格的儿童书籍，让孩子在家里随时随处都能找到合适的书去读。当孩子玩累了或是坐下来安静的时候都会很容易地从书架上拿出一本爱看的书翻上几页，慢慢就会喜欢上阅读了。
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