对于教师在教育中爱的表现方法或者是否应该出现爱应该是一个很大课题。相信莎士比亚也没有完全解释所有爱的存在形式。个人觉得教师应该站在中立的立场，一方面抵抗来自不同家庭的顽固家庭式环境影响教育，另一方面引导学生在发现自己中成为更好的自己，而且在国家中生活中乐得其所。教育本身就是链条形式的，一旦其中一个环节出现问题，那么接下来就会难以挽救。而爱，不仅是教育或者是生活中等等，像是起到润滑剂的作用。如果能控制好爱，那么在这段教育中会起到一定作用，如果控制不好，那么就会脱离原来的轨道。而教育工作者本身就很不同，所以爱的教育与机械式的教育，我更推崇后者。教育机制在规定的既有模式之下，像是国家的构建，也许会更好的完善整体的教育。