[敬老爱老的题目和开头结尾好的加分]开头：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。敬老爱老，自古以来便是备受人们推崇的传统美德。“百里负米”“亲尝汤药”等等，这些孝敬老人的感人故事，代代相传。古人尊老、敬老的社...+阅读
从活动本身来讲，有三点是非常重要的： 1。持续：很多人误以为去一趟养老院就可以解决课外活动，其实不然。录取官看重的是你对一件事情持续的兴趣，比如你将组织社团活动，这本身没什么，毕竟很多人也有过类似的经历。如果你讲你长年领导这个社团，在你的带领下一步一步成长，发展壮大，这就是一个很好的活动，因为录取官可以看到你对他的执着和热情以及取得的成就感。
2。独特：这一点不是太容易做到，毕竟收到教育系统的影响，申请者的背景等都一样。但是仍然有个别的学生拥有独特的课外活动和研究经历，这使他们很容易脱颖而出。比如：研究天文学、研究甲骨文等一些冷门的相关的事物。 3。高质量：有些同学在填表的时候，各式各样的活动只要可以写的都拼凑上去，到头来简历的东西很多，但是都是蜻蜓点水，花费了很多精力但是对于本人来讲 却没有得到真正的锻炼，也没有谁什么感悟。
这样的课外活动不足以打动人因为没有高质量，我们要贵精不贵多。但是对于能力比较强的学生来讲还是很好的，但一定要量力不要贪多而没有质量。 关于课外活动的三种典型误区 1。避免扎堆：中国学生最常见的就是扎堆的活动，2008年发生了汶川大地震，奥运会，很多学生都会以此为事件展开自己如何帮助汶川地震的受难者、如何参加奥运会志愿者。
其实美国录取官看到大部分的中国学生写这样的文章千篇一律，陈词滥调，没有任何的新颖，不但不会加分，反而会扣分。还有的学生写自己独自离开家庭如何克服一些困难、甚至参加某一项活动然后如何克服获得成功，其实这样的活动也都不会加分的，没有任何新意，不足以打动录取官的。 2。 要体现个人的综合素质：很多申请者的活动很多，但是很乱没有目的性或者很很盲目也是不可以的。
录取官希望看到的是你是一个综合素质很强的人，如：你的活动可以体现出得方面有，体 育方面、艺术方面、创新、公益心、领导力最好都可以通过活动全面的体现。 这样通常会被录取官青睐。 3。不要认为做惊天动地的大事才会有意义：很多中国家长认为只有做了惊天动地的大事或者获得了国际的奖项，这样的活动才有可能被哈佛或者顶尖的学校录取。
其实不然，因为录取官还是喜欢以小见大的活动，事情虽然很小但是你可以做的很好很成功，积极的影响了你周围的人，你周围的人能够效仿你去做，这样就是成功的活动并可以申请到名校，当然最基本申请名校的托福和赛达的成绩要达到。
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