[智救小白兔]温州七幼 金湘绣要求： 1、进一步巩固6以内各数的加减运算，会看图列式，并懂得算式中各数的实际含义。 2、通过情景游戏，培养幼儿对数学活动的兴趣，及相互协作能力。准备： 1、大书一...+阅读

《桃树下的小白兔》是一篇老而优秀的文学作品，从整个故事的发展来看，故事本身比较有想象力，（将桃花瓣想象制作成发夹、扇子、摇篮等）也给予孩子许多故事外的延伸想象。同时，故事中更多地体现了同伴之间的友好、分享，为此将这一点作为本次活动的难点。活动的重点定在了学说句式 如果我有桃花瓣，我要把它做成XX，送给XX，因为 。

故事教学中，为了更好地体现教学目标，提问环节至关重要，提问必须一环扣一环，层层递进。在第一次讲述前，我提问故事中有哪些人物？在这个过程中，既对幼儿听故事提出了任务，又帮助幼儿有重点地听；在第二遍时，我出示了图片，从形式上较第一次有了变化，图片的刺激也再次抓住了幼儿的视线，提问时，着重在分享中， 小白兔有桃花她为什么要送给这些朋友？ 如果你是小白兔的朋友，你会做些什么？

但是在整个活动中，我们的孩子还是比较欠缺 分享 的概念，这需要在以后的活动中继续开发、帮助孩子。

本次活动的目标重点学说句式。就句式而言，本班幼儿讲述的还是不错的。通过这样较长句的表述，锻炼了幼儿的表达。多数幼儿都能完整、清楚的表达，但是也有个别的孩子还是局限于故事中的想象，对于身边的朋友、家人需要的还不是很了解。

这项要求我们也将其渗透到日常活动中，为孩子多提供表达想法和学习词汇的机会，为幼儿积累更多的经验，使幼儿成为想说、敢说、会说的孩子。

以下为关联文档：

小班体育活动《小白兔和大灰狼》常州市雕庄中心幼儿园 沈洁 夏吉 活动目标： 1、 引导幼儿练习挺胸、双肩打开，两臂上举的动作。 2、 能根据音乐的提示，来表现小兔跳、采蘑菇、笔直的松树等情节。 3、 通过活动...

“小白兔”活动设计小班体育“小白兔”活动设计 有益经验： 1、锻炼幼儿体质，培养幼儿克服困难的精神。 2、引导幼儿幼儿学习双脚向前行进跳。 3、培养幼儿的尝试精神。重点：练习双脚向前行进跳。...

帮助小白兔活动目的： 1、培养幼儿大胆的在集体面前发言。 2、发挥幼儿想象力，利用卡片设计出合乎故事情节需要的图案。 3、培养幼儿互相帮助的情感。活动准备：教师：给故事配幻灯图片1—6...

小白兔和大灰狼由此可见，我们应该在组织音乐欣赏前努力为孩子们创设有利的环境,帮助他们更好的理解音乐，表现音乐，发展对音乐的感知能力。 ●音乐欣赏活动中环境创设的重要性 实录： （一）在《小白...

《小白兔和大灰狼》活动目标： 1、 引导幼儿练习挺胸、双肩打开，两臂上举的动作。 2、 能根据音乐的提示，来表现小兔跳、采蘑菇、笔直的松树等情节。 3、 通过活动，引导幼儿感受参与游戏活动的乐趣...

小白兔蹦蹦跳小班体育教案：小白兔蹦蹦跳 幼儿园小班体育教案：小白兔蹦蹦在活动中让幼儿通过看看、讲讲小白兔，从中了解小白兔的外形特征和生活习性。 小班幼儿年龄小，独立性差，常常爱模仿别人...

《小白兔搬南瓜》教学设计之二[设计意图] 营造宽松的课堂氛围，激发学生参与交流的欲望；创设口语交际的情境，使学生进一步掌握与人交际的技巧，同时激活学生的创新思维；在小组合作中训练有条理地发表自己的见解...

鸭子和白兔请客设计理念： 根据童话故事的特点，教学设计力求创设情景激发学生的学习兴趣：充分发挥学生的主体作用，在诵读中识字、感悟和思考。 教学目标： 1、认识10个生字，会写7个生字，认识力刀傍...

小班音乐活动《小白兔和大野狼》活动反思一年一度的幼儿园双高课、优质课评选活动终于结束了。今年的评选活动有些特别，所有老师都必须在奥尔夫音乐教学和绘本阅读教学中选择一个，而每个年级组又有自己的规定内容，所以...