[如何提高学生语文的听说读写能力]语文是基础学科的基础。语文水平的高低直接影响其它学科的学习，甚至影响到将来的发展和提高。它的重要性有些家长至今没有注意到，总认为“学好数理化，走遍下天都不怕”；而不少家...+阅读

第一组

1 我们的民族小学

2 金色的草地

3 爬天都峰

4 槐乡的孩子

语文园地一

第二组

5 灰雀

6 小摄影师

7 奇怪的大石头

8 我不能失信

语文园地二

第三组

9 古诗两首

夜书所见

九月九日忆山东兄弟

10 风筝

11 秋天的雨

12 听听，秋的声音

语文园地三

第四组

13 花钟

14 蜜蜂

15 玩出了名堂

16 找骆驼

语文园地四

第五组

17 孔子拜师

18 盘古开天地

19 赵州桥

20 一幅名扬中外的画

语文园地五

第六组

21 古诗两首

望天门山

22 富饶的西沙群岛

23 美丽的小兴安岭

24 香港，璀璨的明珠

语文园地六

25 矛和盾的集合

26 科里亚的木匣

27 陶罐和铁罐

28 狮子和鹿

语文园地七

第八组

29 掌声

30 一次成功的实验

31 给予树

32 好汉查理

语文园地八

选读课文

1 不懂就要问

2 做风车的故事

3 五花山

4 六个矮儿子

5 神笔马良

6 字典公公家里的争吵

7 喜爱音乐的白鲸

8 信箱

生字表（一）

生字表（二）

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怎样去提高语文的听说读写能力首先要从培养兴趣入手。家庭中必须创造一定的条件、构建一种语文学习的气氛。不少家庭生活设施可谓现代化，彩电、冰箱、空调机样样齐全，就是没有一本文学名著，没有一本字典，没有...

如何培养小学生语文听说读写能力小学生语文的“听说读写”能力的培养对其日后课程的学习具有十分重要的影响。在小学阶段打好语文基础，能够帮助孩子们更好地掌握语文的学习技巧，促使小学生养成良好的语文学习...

语文教学资源应该怎样更好地和课程融合一、运用信息技术的优势，创设情境，激发学生学习兴趣 苏霍姆林斯基说过：“兴趣是最好的老师。”兴趣是一种渴求知识，探索事物的心理倾向。学生一旦对学习发生兴趣。就会由被动学...

小学语文阅读有哪些方法小学生课外阅读是学生为兴趣而自主获取信息的一种学习途径，课外阅读主要是学生为需要而阅读，为实用而阅读，它关注的是文章的内容而不是文章的形式.如今小学生课外阅读引起了广...

怎样指导小学生搞好语文课外阅读语文新课程标准提出，“要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，读好书，读整本的书。”并明确规定九年的课外阅读总量应在400万字以上。其中，小学阶段的...

浅谈小学语文怎样进行个性化阅读教学一、要确立教师的主导性，更要确立学生的主体地位 （一）教师的主导性不可缺少.阅读活动应是教师指导下的学生自主的阅读实践活动.我们强调阅读活动中学生的自主性并不是一味地要...

如何构建开放而有活力的小学语文课堂语文学习是母语学习，与其他学科不一样，不能只局限于课堂和课本，要树立大语文观，拓宽语文学习的领域，让学生在社会的大课堂中去学习语文，在生活的大舞台中获得更多的知识。多年的教...

谈如何创建小学语文特色课堂要让课堂重新焕发生机，真正地推进素质教育，需要坚定不移地走特色课堂之路。 一、让学生成为课堂学习的主人新课程强调：学习是一种个性化行动。教学活动是师生的双边活动。课堂...

跪求小学语文教师成长事迹演讲稿转眼间，踏上教坛已经**年了，我也从一个稚气未脱的毛孩子成长为在教育教学中能够独挡一面的骨干教师，一路走来，与阅读同行，与思考为伴，进步着，收获着，快乐着！我庆幸能够在龙口市**小学...