[夸张的脸案例分析]教学目标： 1、知识与技能：通过对作品的欣赏，让学生了解夸张的脸的变形方法。 2、过程与方法：通过对夸张人物脸的塑造，提高学生的动手能力。 3、情感态度与价值观：通过本课的学习，提...+阅读

第十三章 投资建设项目风险分析与不确定性分析

一、内容提要

1、风险分析

2、不确定性分析

二、大纲要求

13．投资建设项目风险分析与不确定性分析

13．1 建设项目风险分析的目的和程序

13．1．1（掌握）风险与不确定性的概念

13．1．2（熟悉）风险分析的目的

13．1．3（掌握）风险分析的程序

13．2 建设项目的主要风险

13．2．1（掌握）市场风险

13．2．2（掌握）技术与工程风险

13．2．3（掌握）管理与组织风险

13．2．4（熟悉）政策风险

13．2．5（了解）其他风险

13．3 建设项目风险分析常用方法

13．3．1（熟悉）定性分析

13．3．2（熟悉）风险因素取值评定法

13．3．3（熟悉）概率分析

13．3．4（了解）Monte-Carlo模拟

13．4

建设项目风险应对策略

13．4．1（了解）风险对策研究要求

13．4．2（掌握）常用风险对策

13．4．3（掌握）风险下的项目决策

13．5 建设项目不确定性分析

13．5．1（掌握）盈亏平衡分析

13．5．2（掌握）敏感性分析

三、重点、难点

1、风险分析的程序和常用的风险对策

2、不确定性分析

四、内容讲解

第十三章 投资建设项目风险分析与不确定性分析

13．1 建设项目风险分析的目的和程序

13．1．1（掌握）风险与不确定性的概念

1 风险的概念：未来发生不利时事件和影响的可能性

2 不确定性和风险的区别：

1）可否量化

2）概率可获得性

3）影响大小

3 风险的性质

1）客观性；

2）可变性；

3）阶段性；

4）多样性；

5）相对性；

6）层次性

4 一般风险的

以下为关联文档：

培养学生分析问题的能力当我们在教学实际应用题时，我们一般的教法是：学生先做，做完说说是怎么想的，接下来老师来个梳理。或者按照这样的四步骤来解决：（1）弄清题意，并找出已知条件和所求问题；（2）分析题目中的数...

《英语教学设计》之“英语教学策略设计及实践分析”读英语教学组织策略中包括英语知识、课堂活动、课外活动和教学形式的组织策略。结合本课题，我仔细阅读该章节后从这四个方面分述心得体会。英语知识，英语作为一门语言学科，重点是...

小学语文合作探究案例分析——以部编语文教材《曹冲称胡凯玲 ]【设计依据与教学目标】设计依据：《语文课程标准》中提出，小学语文教学中构建合作探究的学习方式，是实施素质教育的体现。合作探究学习是新课程理念下教学改革的一个重...

以人教版五年级语文下册《我想》为例，分析当前儿童诗靳庆华，摘要：近年来，教育领域得到进一步的改革，并在小学语文教材中引入儿童诗的教学，如何对儿童诗的教学进行合理设计，成为当前教师需要研究的重要问题，文中通过并以人教版五年级语...

案例分析与反思——创作大师区域一、背景:区域活动这一活动形式满足了孩子们不同的发展需要，尊重了孩子们的个别差异，它为孩子们提供了更多的自主活动机会。成为了孩子们在幼儿园生活的一个重要环节。 二、案...

谈谈自己对集体教学活动中有效回应的分析和理解集体教学活动中，教师要灵活应对来自幼儿的多种信息，并进行有效的回应，这是教师处理教学问题的必备的素养，那么，在教学活动中到底怎样做到有效的回应呢？意之中看到一篇关于集体活动...

六年级上学期语文期末试卷质量分析一、关于命题情况分析 本次学习目标检测卷共有八大题，考试时间为90分钟，总分100分。 积累与应用 部分有六题，有看拼音写词语、辨字组词、给字选择正确的解析释、补充词语、按要...

在临摹中感受，学会多角度分析大师的作品执教人：赵亚萍 教学目标： 1、认知目标：温顾人体比例的相关知识，了解变体画的特征，引导学生主动探索绘画的多种语言。 2、技能目标：在临摹大师作品的基础上，尝试改变绘画风格和技法，...

期待回归本位——我校德育工作两个案例及其分析在特色和品牌琳琅满目的今天，许多学校在力尽所能地追寻着自己的德育特色，也似乎都有能力总结出不少的特色，但笔者认为：平实，有时也是一种特色，扎实高效的常规和回归本位的教育，也可...