[小学阶段学生学习图形叠加：从平面向空间过渡的桥梁]在小学阶段学生学习图形，经历着从 空间 平面 空间 的学习过程，这遵循的是学生的年龄特征和学习规律。在学习平面时，教师给予学生 点动成线、线动成面 的纯数学化动态观点，到空间...+阅读

一、基础理论 1.平面设计概论：什么是平面设计、平面设计的应用范围、平面设计要素 2.平面设计基础：透视、构图、色彩基础、平面构成 3.美术作品欣赏：当代优秀视觉作品、当代优秀创意作品、世界优秀美术作品 二、Photoshop基础 1、工作界面与基本工作原理：Photoshop基本工作界面布局、预设工作界面、DIY工作界面、Photoshop软件特性与工作原理浅析 2、基本工具：选取工具、基本编辑工具、视图操作工具 3、图层类型与图层样式的应用：什么是图层、图层工作原理、图层面板的使用、图层类型与图层转换、图层样式的应用 4、矢量工具与路径面板的应用：什么是矢量图形、矢量图层与矢量蒙版、钢笔工具的应用、形状工具的应用、路径与路径面板的应用 5、编辑菜单与图像菜单详解：Photoshop编辑菜单、常用编辑命令、图像菜单、图像色彩模式转换、调整菜单 6、通道原理与通道面板的使用：什么是通道、通道的工作原理、通道面板的使用、alpha通道与专色通道的应用 7、滤镜的工作原理与应用：什么是滤镜、滤镜的工作原理、滤镜的应用、滤镜效果的组合与简单特效的制作 三、Photoshop操作实例 1、选区抠图训练 2、钢笔抠图训练 3、通道抠图训练 4、矢量小图标 5、书签的制作 6、广告海报的制作 7、名片制作 8、插画制作 9、字体设计 四、CorelDRAW基础 1、软件介绍：矢量图概念、矢量图的特性与应用范围、CorelDRAW简介与工作原理 2、工作界面与视图操作：CorelDRAW工作界面布局、工作界面的导入与导出、DIY工作界面、CorelDRAW视图操作 3、工具箱简介 4、基本形状工具：矩形工具与椭圆形工具、三点矩形与三点椭圆、多边形与星形工具组、图纸工具与螺纹线工具、常用形状工具 5、形状编辑工具的基本应用：使用形状编辑工具编辑基本形状、使用形状编辑工具编辑曲线、使用形状编辑工具编辑多边形和星形 6、贝塞尔曲线的特性与编辑操作：贝塞尔曲线的特性、贝塞尔曲线的形态表现、点和线段的形态、曲线的结合与拆解 7、曲线工具：曲线的绘制与生成、曲线工具在不同场合的应用 8、图形组合：图形组合方式与组合后的效果、简单的图形组合练习、小标志临摹练习 9、图形填充与轮廓：对象的填充属性与轮廓属性、填充属性的编辑、轮廓属性的编辑 10、交互式工具的应用：什么是交互式工具、交互式工具的特性、交互式工具组及其应用 11、泊坞窗：常用泊坞窗的使用、泊坞窗参数详解、具体对象泊坞窗的应用 五、美术基础训练 1、素描基础：什么是素描、画材与画笔、画面构图、调子与素描关系、透视的应用、点线面在美术中的运用、形状观察与概括技巧训练、立体视觉的形成、 2、人物速写（选修）：速写的定义、人体比例与五官比例、人体结构、人物观察技巧、速写中线的用法、人物动态的把握、人物写生训练 进阶课程 培养目标：以培养平面设计专业人才为目标。通过本专业的系统学习，学员可在短期内掌握相关的设计原理、Photoshop软件、CorelDRAW矢量软件、Illustrator矢量软件平面等制图技术；以及平面设计材料知识、操作流程、模块训练、模拟与客户交流沟通等实践课程。 一、平面设计理论：1平面设计原理；2.平面设计师具备的素质；3.平面广告创意；4.平面广告创意的思维方式 5.平面广告创意的表现方式 6.不同风格学习7.不同行业平面设计的属性、特点 8.模块训练理论 二、PhotoShop:1. 工具栏；2. PhotoShop图层、蒙版、路径、通道与滤镜；3. PhotoShop合成处理图像，4. 平面设计制作 三、CorelDRAW:1.CorelDRAW工具栏；2. CorelDRAW矢量绘图；3. CorelDRAW文字编辑、卡通制作、宣传册、标志等平面设计内容。 四、Illustrator:1. Illustrator工具栏；2. Illustrator矢量绘图；3. Illustrator名片设计、字体设计、文字排版、企业形象识别系统（VI）、制作公司手册等平面设计 五、印刷工艺：印刷种类/印刷设备种类/常识/纸张开度/四色印刷/专色印刷/网点线数/角度/纸张克重/出血/套印/拼版的操作方法与注意事项：印后工艺：烫金/覆膜/上光UV/胶/膜切知识。印刷流程：设计样稿/CMYK成稿/校对/菲林/印刷。介绍实际工作中的喷绘工艺知识、喷绘写真制作流程、电脑喷绘质量的主要因素以及实际工作中影响喷绘输出效率的因素。 实操课程 1.标志设计：标志的分类，标志的功能，类别与特点，标志构成的设计构思，表现手法，组合形式，标志设计的基本原则，商标与标志的区别。 2.吉祥物设计：吉祥物的设计标准，创意，取材，理解品牌与色彩运用 。 3.艺术字设计：字体分类，美术字的书写规律与变化法则，艺术字体设计原则，艺术字体设计方法，标准字体。 4.展板设计 ：平面广告创意设计基础，版面构成要素，创意设计表现形式，广告设计流程，平面广告制作手法。 5.指示牌设计：户外广告理论知识，户外媒体优缺点，户外广告制作手段。 6.证卡设计：平面设计色彩心理反应，证卡尺寸，设计注意事项。 7.名片设计：平面设计色彩运用，名片的尺寸，不同行业制作名片的特点。 8.宣传折页设计：版面构成在平面设计中的应用，版面构成的原则，版面构成的形式，封面，内页的制作。 9.X展架设计：...

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《平面图形的周长和面积计算》的设计与思考在对 平面图形周长和面积计算 这一块知识点复习时，我将整堂课分成五块：概念整理、（知识整理）前置交流、自测反馈、课堂总结和课堂延伸。这是典型的一节复习课的设计流程。不同的...

1.4.2认识平面图形|人教课标版详细介绍： 教学目标： 1、使学生初步认识长方形、正方形、三角形、圆，体会面与体的联系和区别。 2、培养学生小组学习的能力和协作精神。 3、使学生体会学习数学的乐趣，玩中学，学...

平面图形的面积总复习让“五心”飘扬在孩子的“心空” ——刍议小学生习惯养成教育 如皋市郭元镇许庄小学 王志祥几年前去洋思中学考察学习，学校的一条教学格言给我留下了深刻的印象：“没有教不好...

平面图形面积计算的通用公式平面图形面积计算的通用公式 江苏省江阴市青阳实验小学：蒋仪 在学习了平面图形的面积计算后，可考虑引导学生用一个通用的面积公式：S=（A+B）×H÷2（其中A、B为两个互相平行的边长，H为...

1.4.2认识平面图形详细介绍： 教学目标 1．使学生初步认识长方形、正方形、三角形和圆（能说出名称、能正确地分辩、直观感知其特征）。 2．让学生在动手操作等学习活动中，体验“面在体上”。 3．让学生在...

平面图形面积复习bgcolor="#FFFFFF"> 教学目标 1．使学生从整体上把握平面图形的计算公式；能够比较熟练地运用公式计算有关平面图形的面积。 2．进一步培养空间观念和提高学生的推理能力，灵活运用...

一份道路景观设计方案需要包含哪些东西除了平面图外还有什么图1、 路线设计是道路设计方案的核心，是对道路布置进行具体设计，包括道路平面、纵断面、横断面和道路交叉等设计内容；城市道路路线设计还应包括与交通组织、市政管线、公共设施、...

平面设计包括什么主要学哪些课程什么是平面设计？就是用一些特殊的操作来处理一些已经数字化的图像的过程，是集电脑技术、数字技术和艺术创意于一体的综合内容。通俗地说，电脑平面设计就是运用美术的表现形式，通...