[抓住生字的特点，把握学习生字的时机——《酸的和甜的]背景： “蒙养之时，识字为先”。低年级的新课程改革也正以此思想推行。死记硬背的识字方式已悄悄退出教学舞台。新课程改革提倡学生在学习的过程中发现并掌握识字的规律，从而提...+阅读

1、秧 2、 挪 揉 捐 拌 撇 搓 3、番 乖 币 乏 4、榛 械 橱 析 栗 5、锈 锻 6、蒜 萎 蘸 藤 7、埃 域 寺 8、屉 9、熬 蒸 10、怖 11、峻 12、鼎 13、胖 14、兜 15、 娜 16、筝 籍 17、玛 玫 18、伦 伊 19、瞅 20、澡 鸿 21、逆 逛 22、蚀 饺 23、喳 吭 噎 哼 啃 哎 24、效 25、裙 26、雅 27、勃 28、旬 29、麦 30、鞭 31、毒 32、醋 33、翡 34、衔 35、刑 36、魔 摩 37、残 38、匪 匣 39、窝 40、舅 41、旺 42、炊 43、顽 44、卓 45、誉 46、粪

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如何发挥“生字卡片”的多功能作用识字、写字教学是低年级语文教学的重要任务之一，为了更好地落实这项训练任务，人教社编制了一套和语文教材配套的学具“生字生词卡片”。这套生字生词卡片对学生对老师都有很大...

生字新授，“点”在何方——观张建刚老师低年级阅读教学有感 在全国苏教版小学语文教科书首届阅读课堂教学大赛上，江苏张建刚老师执教的一年级课文《咏华山》（第二课时）得到了评委的一致认可和听者的...

《登鹳雀楼》中生字教学例举在低年级儿童识字写字过程中，引导他们寻找方法识记和规范书写，会使他们对易出错对象印象更深，乃至永远不能忘记。 例如在《登鹳雀楼》中，我在教学“入”时，先让学生读准字音，然后...

如何有效实现小学低段生字教学生活化如何有效实现小学低段生字教学生活化 在新课标中，强调了全面提高学生的语文素养，语文能力也包括其中。在低段语文教学中，培养终身受益的学习习惯，培养学生良好的语文能力，是低段...

怎样能牢固记住小学的生字亲爱的楼主： 怎样才能让学生更好、更快地掌握生字呢？我认为，只有在教学中发挥学生自主学习的作用，才是解决这一难题的有效办法。 想让学生自主学习，教师努力调动学生学习生字的兴...

初中9年级语文课本人教版第五单元生字九年级上册第五单元生字词复习 2016年11月12日 1 《智取生辰纲》 生难字 趱行（zǎn） 虞候（yú ） 嗔（chēn） 俺（ǎn） 尴尬（gān gà） 厮（sī） 朴刀 （pō） 恁地（nân） 怨怅（chàng） 兀的（wù dì）...

四年级生字表带拼音1、潮（cháo） 称（chēng） 盐（yán） 笼（lóng） 罩（zhào） 蒙（méng） 薄（báo） 雾（wù） 昂（áng） 沸（fèi） 贯（guàn） 旧（jiù） 恢（huī） 3、灿（càn） 烂（làn） 竿（gān） 茫（máng） 桨（jiǎng） 规（guī） 律（lǜ） 支...

谁有人教小学语文三年级下册带拼音的生字表1. jùn qiào fú zēnɡ lüè ǒu zhān yànɡ pǔ 俊 俏 拂 增 掠 偶 沾 漾 谱 2. yǒnɡ tāo sì bīn 咏 绦 泗 滨 3. āi zhànɡ piān 挨 胀 翩 5. ɡǎn xiù c...

六年级下册语文第173页生字表带拼音代词有再开的时候，转眼间也将赤裸裸的回去罢，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，告诉我，从我脚边飞去了，你告诉我？过去的日子如轻烟。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了；在八千多日的...