[数学总复习抓住四条线]原载于<k12中小学教育教学网> 数学总复习如何突出一个“总”字呢？要注意以下四点：抓好基础；把握知识的内在联系、构建知识网络；增强运用数学思想方法的意识性；在过程中提高能力。...+阅读

小学总复习指导提纲： 一、总复习的内容和目标数的认识 ① 理解整数、小数、分数、百分数的意义，能按要求写数和读数。 ② 会比较数的大小，能把几个不同类的数按要求排列。 ③ 会改变计数单位进行数的改写；会用四舍五入法取一个数的近似值。 ④ 理解小数、分数、百分数间的联系和区别，会小数、分数、百分数的互化。 ⑤ 理解小数的性质，会应用小数的性质和小数点位移规律解答有关问题。 ⑥ 理解分数的基本性质，会约分和通分。 二、数的计算 ： ① 理解四则运算的意义，掌握四则运算的计算法则，能口算，会笔算。 ② 掌握加法、减法、乘法、除法各部分间的关系，会灵活应用关系进行验算。 ③ 掌握四则混合运算的运算步骤和方法，会计算两、三步计算的混算式题。 ④ 掌握运算定律和性质，能灵活应用定律或性质进行简便计算。 ⑤ 会使用小括号和中括号，会列综合算式解两、三步计算的文字题。 ⑥ 掌握整除和除尽的关系，理解约数和倍数、质数和合数、奇数和偶数，区分质数、互质数、质因数，会分解质因数，会求两个数的最大公约数和两、三个数的最小公倍数。 三、比和比例 ： ① 理解比的意义和基本性质，会写出两个数（量）的比，会求比值和化简比。 ② 掌握比、除法、分数之间的关系，能进行三者之间的相互转换。 ③ 知道比例尺，会按比例分配，会解答有关比例尺和按比例分配的应用题。 ④ 理解比例的意义，掌握比例的基本性质，会组比例、解比例。 ⑤ 掌握正、反比例的判定方法，能判断两个量成不成比例、成什么比例，会解答正、反比例应用题。 四、代数知识 ： ① 会用含有字母的式子表示一般数量关系。 ② 会用数字代替字母，然后求式子的值。 ③ 明确等式和方程的关系，会解简易方程，会检验方程的解。 ④ 会用字母表示要求的数，列方程解已知含求的文字题和逆向思考的应用题。 祝你成功！

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