[如何培养农村小学生课外自主阅读能力]根据课改精神和课程标准要求我们小学语文教师不仅教给学生语文知识，从小就应该培养学生自主阅读的能力.特别是小学高段，学生已经有了初步的阅读能力，培养学生自主阅读更是重要....+阅读

作为一名人力资源主管，应该具备各个方面的阅历和知识，不能指望招聘到不需要管理就能创造佳绩的优秀员工，其实，优秀的员工也是要靠培养和激励的。

团队兴奋期

团队磨合期

兴奋期过后，就是一个团队的磨合期。这个时期，人力资源主管在团队中的角色应该要偏离圆心，向部分员工靠拢。团队磨合期就是一场心理战，HR要不停的给员工打气。对待那些优秀的员工可以适当撒手，给他奔头和动力，让他自由发展。而对那些业绩不佳的员工，需要加强私下交流，帮其分析原因。多组织一些工作经验交流会，互相探讨和帮助。

人力资源主管可以尝试在团队内实行捆绑法则，把员工和员工小范围捆绑起来，小团队共同作业，把团队业绩和团队成员个人的绩效挂钩，这样一来，业绩差的就不好意思不努力，而业绩好的想要拿到更多的钱，就必须要把差的扶持起来。

团队高峰期

团队高峰期需要给予业绩好的员工以肯定，给予业绩差的员工信心。这个时候，主管已基本上到了圆的边缘，员工不需要围绕你转，他们自我能力展现会让团队成长的更快。

团队疲劳期

这个阶段要求人力资源主管们要更加清晰地看出员工情绪的低落和心理的作祟，并且去主动帮助团队成员消除这种心理。这就要求人力资源主管要再次站在圆的中间位置，加强团队成员的心理建设。最好的方法就是让精神刺激和物质奖励双剑联合：让外界的精神刺激抹去员工们这个阶段的阴霾，释放他们的工作压力；同时又用物质利益刺激员工的追求。

团队平稳期

一般到了这个阶段，人力资源主管原则上可以退居幕后了，只要必要时站出来稍微指导下即可。除此以外，还有一点需要人力资源主管去做：不断地给团队成员输入把工作当成事业的思想，让他们在工作中有方向和奔头。

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