[幼儿园案例分析]3岁3个月的孩子处于直觉行动性思维阶段。 这时候幼儿的语言能力还很低，所以他们进行的思维总是与对事物的感知、和自身的行动分不开的。也就是说他们的思维是在动作中进行的，...+阅读
学会交友 一、 教学对象分析 本课针对的是小学六年级的学生。六年级的学生正处在一个叛逆初期，很容易选错朋友，所以，让六年级的学生了解一些交友的基本知识是很重要。 同时，小学生也比较喜欢在学中玩，玩中学，天性比较好动，我设计了两个游戏，让学生在游戏中交到朋友，并懂得朋友之间的相处之道：你怎样对待别人，别人怎样对待你的道理。 二、 教学内容 通过游戏来让学生明白交朋友的方法，以及和朋友的相处之道。 三、 教学目标 1、 使学生初步意识到交友的标准，并在活动中学习和实践交友的基本方法。 2、 引导学生理解“朋友”的含义，懂得你怎样对待别人，别人怎样对待你的道理。 四、 教学重点 引导学生理解“朋友”的含义，懂得对待别人，别人就怎样对待你的道理。 五、 教学过程 （一）、导入新课 谈话导入新课 各位同学，我们已经是小学六年级的学生了，在你六年的学习生涯中，你一定结交了很多的知心朋友。现在老师做一个小调查：请问有好朋友的同学请举手。（学生举手）在你们认识你的好朋友之前一定要先来找朋友，那么我们现在就一起来找朋友吧！ （二）找朋友 1、播放《找朋友》的音乐，学生学唱。 2、 教师演示：边唱《找朋友》边表演，并找到自己的好朋友。找到好朋友后做一个简单的自我介绍，并邀请你的好朋友和你一起来上课。（自我介绍：你好！我叫张静，很高兴认识你，我想和你交朋友，可以吗？请你和我一起来上课，好吗？） 3、 学生进行找朋友，并邀请好朋友一起就坐一同上课，为好朋友佩戴上象征着友谊和爱心的“绿丝带”。 （三）、填写“友谊书签” 1、互相认识后，了解好朋友的基本情况：姓名，联系方式，爱好。 2、填写“友谊书签”中的三栏：好友姓名、联系方式、爱好。 3、汇报好朋友的基本情况。 （四）、谈谈为什么选择你身边的这个同学做你的好朋友。 学生自由谈，老师指名回答。 （五）、议一议：什么样的朋友应该叫，什么样的朋友不应该交。 学生看课件，看看课件中的朋友应不应该交，你愿不愿意让这样的人成为你的好朋友。 1、 播放一组小学生打架、抽烟、偷盗的图片，学生自己分析，并说明原因。 2、 播放一组小学生诚实、献爱心的图片，学习自己分析，并说明原因。 3、 总结：我们应该交诚实、正直、有爱心的人作为自己的好朋友。 （我们交到了那么好的朋友，那我们应该如何和好朋友相处呢？） （六）大家一起来讨论：朋友的相处之道。 1、照镜子游戏 （1）、大家拿出镜子，看看镜子里面的人，他（她）就是你的好朋友，现在请大家一起和镜子里的“好朋友”来进行一个互动。对着镜子做三个动作：大笑、大哭、愤怒。 （2）、思考：大家刚才和镜子里面的好朋友互动时发现了什么？ （3）、相互讨论，指名回答。 （4）、教师总结：与人相处时，你怎么对待他，他就怎样对待你，所以与朋友相处时，你希望朋友怎样对待你，你就应该先怎样对待别人。 2、除了这个是朋友的相处之道之外，同学们认为还有哪些和朋友相处的好方法呢？小组讨论，并汇报。 3、小组汇报 4、教师总结：朋友之间应该互相帮助，要有爱心，真诚对待朋友，你怎样对待他，他就怎么对待你。 （七）、说说心里话 1、交到了今天的这位好朋友，你认为你和你的好朋友相处的好吗？如果觉得好，你就夸夸你的好朋友，如果你认为你的这个好朋友有一点的缺点，请你给他指出来。 2、完成“友谊书签”的“心里话”部分，把你要对你的好朋友说的话写在“友谊书签”的“心里话”一栏。 （八）、再唱《找朋友》 我们今天认识了身边的这位好朋友，希望你们能用你们彼此的爱心，把你们的友谊延续下去。 1、 把佩戴在胸前的“绿丝带”取下，穿在书签的小洞上，然后互相交换书签，彼此保留，永远的记住你的好朋友，希望你和你的好朋友友谊长存。 2、 起立，和你的好朋友再来表演《找朋友》，并唱边演。
以下为关联文档：
幼儿园英语歌谣游戏活动案例1、初步学习歌曲《Ten Little Indian Children》，能大声地用英语来演唱。 2、复习双语单词one——ten，会与数字1——10相对应。 3、通过音乐游戏复习第5—7册英语句子提高幼儿...
小学生心理学案例运用小学生心理学知识分析小学生心理辅导个案分析 一、 基本情况 林XX，男，小学三年级的学生，头脑聪明，语言表达能力很好。但自制力较差，上课注意力不集中，不是乱说话就是做小动作，无法专心听讲，经常严重干扰...
心理学案例分析人格是一个很复杂的东西，要确定一个人的人格状态是需要时间去仔细观察的。所以我只是勉强对你提供的信息作一点简单的推断，不一定是正确的，因为人在不同的环境下会有不同的人格...
求心理案例分析这个案例所描述是癔病的一种表现， 癔病又称为歇斯的里，是hysteria的译音。由明显的精神因素， 如生活事件、内心冲突或情绪激动、暗示或自我暗示等而引起的一组 疾病，表现为急起...
幼儿心理学案例分析这表明小明的父母和他的亲子关系不太好，孩子没有得到父母足够的关注。 在幼儿园里，孩子表现出优秀的一面可以获得老师和小伙伴的赞扬，满足了他想要受到别人关注的内心需求；而在...
管理心理学案例分析题“百年老店”，就是用于描述树立“做久”目标的这类企业，是在剧烈的环境变化下、激烈的市场竞争中保持持续经营、长盛不衰，不仅在一段时期内具有竞争优势，而且是上百年持久地具备...
心理题案例分析求解我认为李白突然的转变是源自对崔颢诗词造诣的肯定，也源看完崔颢的作品后对自己才华的质疑。 换句话说，就是在遇见一个比自己强的人之前，是不会好好审视自己。因为人都有自恋的...
急求一份工业企业薪酬体系设计方案案例！谢谢！第一部分 薪资管理■ 如何设计全年度薪资、奖金管理体系与政策■ 如何在现有工资总额基础上设计公司的各级薪资结构，并且与工资总额相符■ 如何作薪酬年度预算与调薪预算■...
三生教育演讲稿三生教育”的概念是学校德育范畴的概念，其包括“生命教育”、“生活教育”、“生态教育” 。“生命教育”，让每一位教师和学生“珍爱生命，关心自己和家人”；“生活教育”，提倡“...
