[大班结构游戏建桥能手教学反思]活动目的 尝试运用建筑材料把自己设计未来的桥表现出来。 发展动手操作能力和表现力。 培养相互合作、勇于探索的品质。 活动准备 1.家长与幼儿、教师共同收集各种可搭建桥...+阅读
活动目标：
1、探索呼啦圈的各种玩法，体验玩圈的乐趣。
2、学会一物多玩，发展想象力和创造力。
3、培养合作意识。
活动准备：
1、呼啦圈人手一个。蘑菇道具若干。
2、录音机、磁带。
活动过程：
一、热身运动：师幼共同做圈操，活动身体各关节，做活动前准备。
（听音乐入场）“小朋友们，今天老师给小朋友们带来一件宝贝，小朋友们想不想看一下啊！”幼儿：（想）。出示呼啦圈，“你们看这是什么？”幼儿：（呼啦圈）。“今天我们就和呼啦圈来活动一下我们的身体吧！”每个小朋友拿一个圈。听着音乐一起来活动。
二、 提供材料，自由探索。
1、
教师：“我们已经学会了用圈做操的本领。那呼啦圈 还可以怎么玩？”
2、幼儿自由探索呼啦圈的各种玩法。（幼儿自由探索各种玩圈方法：跳圈、滚圈、转圈、套圈、做汽车的方向盘等）
(1)幼儿分散玩呼啦圈，鼓励幼儿玩出多种花样。比一比谁的玩法多，谁的玩法最有趣。
(2)幼儿集中、交流玩法，并请个别幼儿上前演示。
3、鼓励幼儿探索与同伴合作玩呼啦圈。
宝贝我们都学会了呼啦圈的各种玩法，可都是自己一个人
单独玩的，那有没有其他玩法呢？能不能几个好朋友一起来玩
呢？请你和好朋友合作一起玩，看哪些小朋友花样玩得多，合
作得好。（鼓励幼儿与小伙伴一块玩，引导幼儿学习同伴的好玩
法，探索合作玩的方法，体会合作的乐趣。）
4、幼儿集中、交流玩法，并请个别幼儿上前演示。
三、 游戏：小兔采蘑菇
1、师：宝宝们做了这么久的运动，你们肚子饿了吧？ 那边地里种了许多的萝卜，我们去采点吧。若路上遇到大灰狼，马上躲进自己的房子（呼啦圈）里哦！
2、游戏1-2次。
3、采到蘑菇，坐在自己的家里好好品尝美味吧。
四、结束部分
师幼一起收拾整理场地上的圈与玩具。
【活动反思】
小班幼儿的基本活动能力比较差，动作不够平稳、灵活和协调。而单纯让他们跑跑、跳跳对幼儿来说没有太大的兴趣，也得不到更好的发展。在整个活动中，我发现小班的孩子虽然不会转圈，但他们非常喜欢跟圈做游戏。所以在本次活动中，我以玩圈为主线，根据小班孩子的年龄特点，先让孩子自由探索，再集体练习。在玩的过程中不断发现圈的多种玩法，孩子们互相学习、分享，大大提高了孩子玩圈的兴趣！
以下为关联文档：
大班幼儿在校表现评语你是一个活泼，可爱的小朋友，喜爱听老师讲故事，上课的时候，能专心听讲，数学操作能力比以前有进步，能与老师愉快地交流，还会主动帮助老师整理区角的玩具。就要上小学了，如果你能管好自...
大班下幼儿心理分析小班，应该是言听计从的，虽然孩子年纪小，可能活泼好动不懂事，但是老师、家长说了一句话，是很管用的。因该是一种对新事物感到好奇，又惧怕的年龄。 中班，较适应幼儿园的生活，在类似雷...
谁有幼儿园大班冬至美术活动教案啊美术活动教案（可爱的洋娃娃） 目的：加强幼儿的动手能力，和父母一起互动完成作品 准备：圆形的卡纸、条状的卡纸、蜡笔 过程：一：老师引导 1、老师手中拿的是什么形状的卡纸？ 2、什么东...
大班安全教案会说话的标志的单元目标怎么写孩子们对于身边的事物，总是通过视觉观察、触觉感知、嗅觉体味等去认识，以至于他们会“不顾一切”不计后果地去了解，结果是顾此失彼。针对这一特性，我们把安全教育放在首位，寓安全...
幼儿园大班孩子学什么社会实践课逛超市一路上，小朋友手拉手，排着整齐的队伍，井然有序地进入超市。先进行的是集体活动：参观超市。前面的一位老师边走边给孩子讲解，带领孩子认识一个又一个商品区，带给孩子不断的新奇。后...
用怎样的方法指导策略跟进措施等提高大班幼儿的游戏水平维果斯基曾说过：“没有教育的作用，游戏就不会产生或者就不会停滞不前。为了使孩子掌握游戏的方式，成年人的干预是不必要的，必须在一定的年龄阶段上教儿童学习怎样做游戏。”幼儿...
如何提升幼儿园大班户外活动游戏的合作教育小故事大班户外游戏活动：传球 活动目标 1、锻炼幼儿的快速反映能力，锻炼幼儿手的敏捷度。 2、增636f7079e799bee5baa631333337623463强了幼儿的合作意识，培养了幼儿的集体主义感。 活...
大班活动怎样才能预防感冒教案与反思芟不兜椒孔油饷嫒チ苡辏沟酱ε芾磁苋ィ焉砩系囊路全部淋湿了，妈妈看见了很生气的批评乐... 相关：◇ 中班健康活动：阿嚏 >>详细◇ 幼教大班语文教案-诗歌教 >>详细◇ 说课也须反...
小班中班大班的主题活动目标和内容幼儿园主题活动计划 设计意图 冬天大雪纷飞，打雪仗，堆雪人，这些奇妙的景色，有趣的户外活动，会引起幼儿极大的好奇和兴趣，我们正是利用这神奇的自然现象作为引球， 开展以冬天为主题...
