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求小学义务教育小学段各学科新课程理念下的基本教学常识相关资

12月20日 编辑 39baobao.com

[怎样培养小学孩子的阅读能力]怎样培养孩子阅读 要培养孩子对读书的兴趣,是一项长期的工程,不是一朝一夕能够做到的,需要耐心和信心。可以从以下几个方面着手: 1.读书要趁早。 培养孩子的读书兴趣,越早开始效...+阅读

是建构主义学习观和教学观的体现。 《标准》指出,数学课程:“不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的身心规律,强调从学生已有的生活经验出发------数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。” 1、 教学内容的生活化。 A、 以学生已有的经验为基础,提供学生熟悉的、具体的素材,使抽象的数学概念具有丰富的显示背景。如“分类”、“统计”等内容的教学。 B、 增加联系实际的内容,为学生了解现实生活中的数学、感受数学与日常生活的密切联系提供帮助。如二册教材《位置》的教学,通过学生生活中经常接触到的乘公交车来理解前后,座位来理解左右,楼层来理解上下等等。 反思: 不要用生活化、活动化冲淡数学教学的数学味。什么是数学味?学习的素材包含有数学的内容,追求方法上的简洁合理,如算法多样化。 2、 课堂教学的情境化、活动化。 A、 创设学生熟悉的或可以理解的问题情境,以帮助学生理解数学知识。 B、 组织丰富而有效的数学活动,让学生积极参与其中,在自主活动中主动建构对数学知识的理解。 反思: 数学学习活动要对学生的心智具有挑战与锻炼作用。 例如,百以内数的认识:估中数,拆中数,排中数。又如,认识人民币的教学,分类,付钱可以怎么付。 二、 让学生经历数学知识形成的过程。 1、 要根据学生已有基础,合理安排,适当适度。 2、 精心设计教学过程,让学生在学习过程中逐步学会数学的思想方法。 反思: 如何考虑学生已有的知识起点。 如:10以内的加减法的教学。 三、 转变学生的学习方式。 1、 教材努力体现动手实践、自主探索与合作交流的学习方式。 2、 教材尽量设计现实的开放式的教学活动。 反思: 防止简单化、片面化的理解和做法。 谈论的最多的当属“合作学习”了,“自主、合作、探究”学习虽然是新课程倡导的学习方式,但是,在很多人看来,已经成为新课程课堂的标志了,似乎无此便不能称之为新课程,因此被广泛应用。我们在很多课中看到,不管什么教学内容,不管什么问题,不管是否有如此展开的必要,教师都分组、交流、讨论、学生想怎么说就怎么说,喜欢哪个就说哪个,而看不到这种合作的必要,合作中的分工与协作,合作究竟给学生带来了什么,感觉不到学生到底在自主什么,教师的作用到底在哪里。于是,课堂表现为散乱的活跃。很多课,在这样的情形之下,连最起码的知识与技能的目标都不能实现 学会独立学习和学会分享同样重要。

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怎样培养和提高小学生的阅读理解能力一、课堂对学生进行精读指导 对于小学低年级学生来说,初次接触阅读文时,老师一定要有耐心地引导学生读通读懂,并告诉学生,阅读文后的习题很容易,只要到短文中去寻找答案,当学生没...

如何培养小学生的语文阅读能力在整个小学阶段里,小学生正处于培养良好阅读习惯的最佳起步时期和个人素质的奠基时期,他们有很强的求知、求新、求奇的欲望,想开拓自己的视野,想独立,喜欢阅读人间求生存、征服开...

小议如何培养小学生的阅读能力小学生怎样培养,不是很清楚,但是我是在孩子上小学之前就在培养他的阅读能力了。 在孩子小的时候,可以给孩子买一些国内外有名的绘本,看绘本能培养孩子的想象力,因为都是简单的图...

如何培养小学生自主阅读的能力一、创设情境,让学生感到身心愉悦。 著名特级教师李吉林老师的“情境教育”理论之所以深入人心,是因为她能够有效唤起学生的求知欲望,点燃学生的求知热情,从而使教学效果显著。...

如何培养小学生的良好的阅读习惯所谓阅读习惯,指的是不需要别人强制,也不需要自己警觉,就能自然而然地去进行阅读的种种动作。阅读习惯是在阅读实践中养成的。它对于阅读能力的提高,以至人的工作学习都会有直接...

如何提高小学生的阅读兴趣与能力学生把阅读当作一种兴趣、休闲活动,将可养成阅读的习惯,将可获得各种知识, 对于陶冶其情操,培养审美能力,提高学生语文水平,提高文化素养,也是至关重要的。因而培养阅读兴趣是十分...

小学生阅读能力的培养的方法有哪些浅谈怎样培养孩子的阅读能力 新世纪,人类面临着一个人才竞争的新时代,拓展知识面,就得博览群书,但限于时间与精力有限,唯有从我们身边的学生抓起,让他们从小就掌握一种良好的阅读...

如何有效提高小学生的阅读能力该如何培养小学生的阅读能力 一、激发兴趣 1.选好读物 小学生年龄小,阅历浅,阅读时往往带有盲目性、随意性,这样就不能提高阅读的质量。因此,指导学生选择健康、有益的读物。 (2...

小学生森林防火小常识10句话每句20个字森林防火常识 一、森林火灾的危害 森林火灾是森林最危险的敌人,也是林业最可怕的灾害,它会给森林带来最有害,具有毁灭性的后果.森林火灾不只是烧毁成片的森林,伤害林内的动物,而...

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