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《离园倒计时》主题活动中，我们开展了语言活动《毕业诗》，大家认真地倾听、感受，很快就学会了朗诵诗歌。接下来我请幼儿有感情地朗诵，表达自己对幼儿园、老师和同伴的留恋和不舍之情。

我用眼神来观察幼儿，同时也用眼神和幼儿进行着感情交流，鼓励他们用心、用情来朗诵诗歌。这时，我的眼神和七七的眼神碰撞了，我看到了她专注、认真的神情，听懂了她用心、用情的声音，更让我意外的是看到了她眼睛中闪动的泪花。朗诵几遍后，我又问幼儿： 你们马上就要毕业了，就要离开幼儿园、老师和小朋友，还有什么话要和我们说的吗？ 七七高高举起手说到： 我不想离开老师和小朋友，我会想念你们的。 说完幼教smTxjS.

，眼泪从脸颊上慢慢流下。我接着说到： 老师也舍不得你们离开，老师也会想念你们的。 说着说着，好多小朋友都被感动地要哭了。

离园倒计时、毕业诗、毕业歌，在喜悦自己即将毕业，步入小学学习更多知识的同时，幼儿也深深地感受到了毕业时的伤感和依依不舍。

七七是个感情细腻、懂事、善良的小女孩，虽然只在我们大五班这个集体中生活了短短的一年，但和老师、小朋友们都建立起了深厚的感情，我们就像是一家人一样，相亲相爱地一起生活、学习。当七七朗诵这么感人的诗歌时，当她想到马上就要和老师、小朋友们分开时，她显得特别地伤感和不舍，大胆地说出了自己的不舍之情，流下了感人的泪水。这些表现，让我感觉到七七真的是越来越懂事、能干和自信了，她能大胆地抒发自己的情绪和体验，大胆地表达自己的想法。祝福七七在小学的学习生活中，交到更多的好朋友，学到更多的知识，健康快乐地成长！

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