[教研活动共促成长]各位老师：大家下午好！很高兴能担任本周教研活动的主持人，因为我们怀揣着对教育的梦想，怀揣着一颗不断进取的心，每周五的今天我们又相聚在这个暖意融融的会议室开展我们的教研活动...+阅读
模特宝宝：
张曦月，Girl，17个月，昵称：毛毛。
身长80厘米；体重：11千克。
最近一个月，宝宝的语言发展很快，开始会说句子，比如：真好玩；拉拉手，好朋友；阿姨做饭，毛毛吃。能记住30多首唐诗和儿歌，会从1数到10，还能麻利地将5种不同形状的积木放入积木盒中。
此时的宝宝常用一个字或叠音词来表达自己的愿望，并用手势、动作来辅助。虽然宝宝会说的词语不多，但对话语的理解能力却大大地增强了。喜欢听成人说话，听音乐、歌曲和小故事，而且愿意按指示做事。
有时，你会发现宝宝开始长“脾气”了，遇到不顺心的事就哭闹，对黑暗和某些动物产生了恐惧，开始表现出对食物的偏好。看到小伙伴的玩具，会伸手去摸一摸，拿来玩儿；如果同伴不许，就会用打、咬、推等方法达到目的，从而引发“小战争”。这是宝宝不会与人交往的表现，你要理解他、引导他，如教他用商量的语气说：“把小汽车借我玩一下好吗？”
开心妈妈：洪缨
宝宝，你是爸爸妈妈的小天使。我们不希望你有多么的出色，只希望你永远快乐健康、自由成长。
专家点评：
这个年龄段的宝宝又增长了不少本事。最明显的是，他们可以控制自己的身体了，从大动作的走、跑，到手的动作控制，如拿笔画、垒积木、自己吃喝等。他们喜欢将自己的本事表现给别人看。要鼓励宝宝的这种精神，提供机会让他表现，这对培养宝宝的主动性和自信心都是有益的。此时期还是宝宝学会语言表达的关键期，是他们掌握各种人与物的名称的重要时期。要利用各种实际的人与物，利用标准的图片。利用各种机会，使宝宝掌握正确的概念，学会准确表达，哪怕只是一个字，也一定要让他自己开口说出来。有了这一良好开端，宝宝的语言能力将得到迅速发展。
游戏推荐
1 看照片：
拿一本相册和宝宝一起看，边看边引导他指一指、说一说：“这是谁呀？”“宝宝拿的是气球吗？”这可帮助宝宝复习说熟悉的词。也可以通过家长反复说，强调重点字词，让宝宝了解新的词。
2 说哪指哪：
准备一个娃娃或毛绒动物玩具，和宝宝一起指认身体的各个部位。比如问宝宝：“小狗的鼻子在哪儿？”“娃娃的大肚子在哪儿？”也可以让宝宝说家长指，最后过渡到指宝宝自己。此游戏可帮助宝宝认识自己的身体，了解身体各部位的名称，同时也锻炼了宝宝的反应能力。
3 小球手：
家长和宝宝一起将废纸团成一个个纸球，放在盒子里。再找一个干净的纸篓，放在约2米外的地方，请宝宝走或跑过去把纸球扔进纸篓里。此游戏可满足宝宝喜欢“扔”的愿望，锻炼手眼协调能力。<<<12>>>
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