[一次对我产生了重要影响外出学习]我的作文教学及研究故事之八 一次对我产生了重要影响外出学习 1985年8月暑假，学校决定，派我到北京参加一次语文学习班的学习。这是我长这么大第一次到北京去。我当时真的兴奋...+阅读
环 境：早晨户外活动时间开始了，孩子们在操场上玩圈圈。观察目的，观察目标：
1、在集体活动中，学会和同伴友好沟通和相处。
2、学会控制自己的不良情绪，懂得用规则来约束自我。
观察
记录
远远喜欢红色的圈圈，可是他拿的是绿色的，于是他想要和好朋友轩轩交换，但是轩轩不同意。我站在一旁看到了此情景，也听到了孩子们之间的交流，觉得这是孩子与孩子之间交往的一个好时机，因此，并没有上前去调节和干预，但是我站在他们旁边仔细观察，等待时机进行干预。远远看见轩轩不同意也没有强迫，只是跟轩轩一起玩耍，于是我以为远远放弃了玩红色圈圈的打算，但是饶了一圈，远远趁轩轩不注意，用力抢走了轩轩手中的红色圈圈，并且扔掉了自己的圈圈撒腿就跑
，轩轩也不甘示弱，赶紧追上前去。我见机不妙急忙追过去制止，但是轩轩已经追上了远远，两个人争抢着，轩轩一着急抓到了远远的脸上，三道深深的指甲印留在了远远的脸上。远远顿时哭了起来，尽管轩轩拿回了自己的红色圈圈，但是他的并没有感到开心，拿着圈圈不知所措。
面对两个孩子的冲突，我感到有点后悔，本想给给孩子一次交往的机会，学会自己解决问题，没想到却酿成了一件祸事。
分析
评价
在整个事件中
远远：比较有自己的想法，为了达到自己的目标采用了 暗抢 的办法，而不是用友好的商量。
轩轩：用攻击性的行为维护自己，但是事后明白自己的行为不正确，并因此产生了羞愧感。
作为老师的我，在整个事件中，并没有预见性。
处于小班年龄的孩子，很多时候都会采用攻击性行为来维护自己的利益，他们通常都会为了玩具和其他物品而和同伴争夺，打架。而且，现在大多数都是独生子女，因为长辈们的过分溺爱，导致了孩子们都非常的任性
，自私，有什么好玩的，好吃的都要先归自己。所以到了集体生活中，孩子们往往会出现只考虑自己，不顾别人，也不懂得和其他人分享。
支持
策略
1、老师是孩子活动的引导着，支持者和组织者，要学会观察和有预见性，当矛盾出现时，要能走到孩子中间去，根据对孩子平时的了解，通过观察孩子的表情和与孩子的交流，即使的化解矛盾。
2、在平时的日常生活和一日活动中，注意培养孩子们 分享 意识，引导孩子学会和别人商量。
3、跟家长及时沟通，作为家长和老师，我们应该在适当的时候帮助孩子形成正确处理问题的行为方式，这样，随着年龄的增长，孩子会逐渐养成正确的思考问题和处理问题的方法。
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