[阅读活动“好朋友”]活动目标： 1、感知理解书中两两相关物体的“朋友”关系，初步感知文字与物体的关系。 2、根据自己的生活经验，大胆地从日常生活中寻找相关的物体并进行简单的仿编。 3感知体验热...+阅读

环 境：集体活动《好朋友夹心饼干》，提供的材料是果酱、饼干以及人手一把小勺子。观察目的：华华在活动中的表现，能否按老师的要求进行操作，遇到困难时会有什么表现，能否完成操作任务。

观察目标

华华能否主动参与活动，在做好朋友饼干时能否按要求进行操作，能否独立完成制作好朋友饼干。

观察

记录

今天，我们开展集体活动《好朋友夹心饼干》，我先向幼儿介绍了果酱和饼干，然后又讲解示范了好朋友饼干的制作步骤，孩子们纷纷开始动手制作。华华和大家一样很兴奋，坐到桌子前就先抓起一块圆形饼干，放到嘴里咬了一口，我看到连忙阻止他，并提醒他接下来的制作步骤。他看了看周围

，看到旁边的嘉嘉拿着小勺子在蘸果酱，他也拿起一把小勺子，学着把果酱涂在饼干上。刚放下勺子，华华又想吃饼干，我连忙上前提醒： 你的好朋友饼干呢？ 他这才开始找饼干朋友，看到嘉嘉的面前有一块饼干，他就一把抓了过来，嘉嘉急了： 这是我的饼干

分析

评价

华华比较好动，对新事物新活动总是充满着浓厚的兴趣，这是小班孩子的年龄特征所决定的。因此华华对制作好朋友饼干有着较高的兴致，能主动地参与活动。而且小班年龄的孩子注意力容易分散，他们的无意注意占着主导地位，因此，华华对老师的制作要求不能很好地掌握并记住，从而出现忘记制作步骤，致使操作活动不能按要求完成。

支持

策略

⒈在刚开始的制作活动中，可以引导幼儿跟着老师的讲解进行操作，帮助幼儿掌握操作活动的活动常规，积累初步的活动经验。

⒉在日常活动中，引导幼儿按照要求做事情，帮助幼儿尽快地适应集体生活，锻炼幼儿的活动能力。

以下为关联文档：

孩子健康成长的好朋友个案一 女儿3岁多，经常吵着要吃果冻、棉花糖、饼干等零食。可是我觉得很多零食都很热气，没多少营养，更令人头痛的是吃多了零食影响正餐，得不偿失。所以我不让她吃零食，可是我越禁...

“我们都是好朋友”主题班会活动记录《我们都是好朋友》主题班会活动方案 二（2）班 活动目的：1、通过一些日常生活中的切身感受，认识到处理人际关系的重要性。 2、培养学生尊重他人，关爱他人的美好品质，从而树立集体主...

学习活动——鸟是我们的好朋友设计思路：前几天我们幼儿园里来了几位新朋友——鸽子。第二天来园活动时，当孩子们亲近鸽子时他们专注的神态和对鸽子爱的渴望引起了我的思考……，于是《我爱小鸟》这一主题便在...

统编小学语文二年级下册第二单元写话《我的好朋友》教教材内容分析：《我的好朋友》是统编小学语文二年级下册第二单元的写话，也是本册的第一次写话。 本次写话是照样子写身边的一个好朋友，内容贴近学生的生活，学生有话可写。教材用...

《好朋友饼干》整合活动反思今天我们班开展了《好朋友饼干》整合活动。活动中要请家长给这次活动准备一些果酱。我班乐可颖小朋友带来了花生酱、丁磊小朋友带来了海鲜酱、刘波小朋友带来了草霉酱。 我...

饼干好朋友活动反思饼干好朋友 是一个小班的科学活动。活动目标在于：1.观察实物饼干的形状，感知圆形、三角形、正方形等图形的特征。2.在找朋友的情景中萌生给饼干分类的兴趣。 在活动的准备环节...

小班下学期社会教案——我的好朋友活动目标： 1、能过抱一抱、捏捏手等方式表达与同伴间亲密友好的关系。 2、学习大胆介绍自己及同伴。 3、体验与同们一起活动的乐趣。活动准备：幼儿熟悉并基本会唱歌曲《我的朋...

小班区域游戏教案——我的好朋友游戏目标： 1、进一步让幼儿大胆介绍自己及同伴。2.初步培养幼儿间的合作能力。活动准备：图书角的幼儿相互介绍自己的朋友；手工区共同制作好朋友树时准备卡纸/海绵纸；游戏区玩点...

大班音乐活动《我们都是好朋友》大班歌唱活动《我们都是好朋友》 （一）活动目标： 1、学唱新歌《我们都是好朋友》。 2、在掌握歌曲旋律的基础上，根据图片的暗示掌握歌词并主动匹配，演唱歌曲。 3、努力用美好的歌...