[孩子健康成长的好朋友]个案一 女儿3岁多，经常吵着要吃果冻、棉花糖、饼干等零食。可是我觉得很多零食都很热气，没多少营养，更令人头痛的是吃多了零食影响正餐，得不偿失。所以我不让她吃零食，可是我越禁...+阅读

饼干好朋友 是一个小班的科学活动。活动目标在于：1.观察实物饼干的形状，感知圆形、三角形、正方形等图形的特征。2.在找朋友的情景中萌生给饼干分类的兴趣。

在活动的准备环节，我给每个小朋友准备了一个盘子，盘内放了三角形、圆形、正方形的饼干若干。

第一环节：找一样形状的朋友。通过出示圆形饼干，请幼儿找一找它的好伙伴。幼儿进行自主探索，教师检查是否正确，如果不是， 就拿出来请全体幼儿分辨，并跟随老师用手指绕圆形饼干标志的黑边轮廓书空图形

，进一步感知圆形的特征。

第二环节：找不同形状的朋友。引导幼儿进入新的学习情境，认识三角形、正方形。我以圆形 饼干 的口吻邀请三角形 饼干 。要求小朋友正确地拿出三角形的 饼干 ，引导全体幼儿一一检查拿出来的是不是三角形 饼干 ，并感知其特征。用同样的方法最后认识正方形。

第三环节：送饼干回家。我准备了三角形、圆形、正方形的 房子 ，提问上面都有什么形状。接着为孩子讲解和演示如何把来幼儿园做客的 饼干 送 回家 。幼儿在操作中也完成得非常不错。延伸环节：材料操作。根据作业的要求，我预设了请幼儿给圆形饼干涂上颜色。并在幼儿操作前举一反三地进行交代。但在实际操作过程中，还是有少部分的幼儿产生了错误，将所有饼干都涂上了颜色。在之后的评价交流中，我也做出了相应评价，及时进行了纠正。

通过这个活动的开展，小朋友们都能认识了方形、圆形、三角形的基本图形，达成了本次活动的目标。但是，在准备饼干的时候颜色尽量单一，本节课下来发现孩子们关注颜色比关注形状多了。由此可见，在科学活动中，我们要将活动的物质准备做好，预设活动中可能发生的情况

，给予幼儿充分的探索空间，那么一堂有效的科学活动，还是比较可观的。而在幼儿操作的环节，教师的有效指导，及时纠正也是不容忽视的，这将是我今后科学活动中需要改进的一个纰漏，需要逐步改进。

以下为关联文档：

统编小学语文二年级下册第二单元写话《我的好朋友》教教材内容分析：《我的好朋友》是统编小学语文二年级下册第二单元的写话，也是本册的第一次写话。 本次写话是照样子写身边的一个好朋友，内容贴近学生的生活，学生有话可写。教材用...

《好朋友饼干》整合活动反思今天我们班开展了《好朋友饼干》整合活动。活动中要请家长给这次活动准备一些果酱。我班乐可颖小朋友带来了花生酱、丁磊小朋友带来了海鲜酱、刘波小朋友带来了草霉酱。 我...

小班下学期社会教案——我的好朋友活动目标： 1、能过抱一抱、捏捏手等方式表达与同伴间亲密友好的关系。 2、学习大胆介绍自己及同伴。 3、体验与同们一起活动的乐趣。活动准备：幼儿熟悉并基本会唱歌曲《我的朋...

集体活动《好朋友夹心饼干》观察记录环 境：集体活动《好朋友夹心饼干》，提供的材料是果酱、饼干以及人手一把小勺子。观察目的：华华在活动中的表现，能否按老师的要求进行操作，遇到困难时会有什么表现，能否完成操作任...

小班区域游戏教案——我的好朋友游戏目标： 1、进一步让幼儿大胆介绍自己及同伴。2.初步培养幼儿间的合作能力。活动准备：图书角的幼儿相互介绍自己的朋友；手工区共同制作好朋友树时准备卡纸/海绵纸；游戏区玩点...

小班数学活动《饼干朋友》的反思本次活动是小班的一节数学活动，主要是让幼儿认识圆形、三角形、正方形这三种图形，在小朋友吃点心的时候，我发现饼干的形状同样也有圆形和正方形，我有意识的引导幼儿说说你们吃的...

小班美术活动《笑脸饼干》教案活动名称：笑脸饼干 活动目标：知道笑脸能带给别人快乐，并愿意带给别人快乐。能运用团、压、捏的方法制作笑脸饼干，并体验活动的乐趣。活动准备：笑脸饼干图片、橡皮泥、豆子、花生...

大班音乐活动《我们都是好朋友》大班歌唱活动《我们都是好朋友》 （一）活动目标： 1、学唱新歌《我们都是好朋友》。 2、在掌握歌曲旋律的基础上，根据图片的暗示掌握歌词并主动匹配，演唱歌曲。 3、努力用美好的歌...

小班泥工活动——《有趣的饼干》一、教学目的： 1、通过学做饼干，培养幼儿对泥工的兴趣，提高孩子们的动手能力。 2、复习常见的几何图形（圆形、长方形、正方形、椭圆形、三角形）。 二、教学准备： 1、每人一盒橡皮...