三九宝宝网宝宝教育学龄段教育

三个月前宝宝的教育方法

10月21日 编辑 39baobao.com

[养成教育中的“三个转变”]北京市六一幼儿院 北京六一幼儿院在多年的教育实践中一直坚持保教合一的原则,在为能够培养幼儿良好的生活、学习、交往习惯等做着不懈的努力,经过几十年的实践积累,的确在"养成...+阅读

三个月前的小儿主要是仰卧着,但已经开始了一些全身肌肉的活动,注意一定不要给婴儿捆成像一个蜡烛包,以免限制了婴儿的活动......

第2个月 一.运动能力

俯卧抬头:

婴儿一个月后头部可逐渐抬起,家长可用一些带响的或色彩鲜艳的玩具在前逗引,让婴儿联系自己抬头。抬头动作从抬起45度到90度,逐渐稳定。2个月的婴儿一般能抬到45度,个别婴儿可达90度。这种俯卧抬头的联系不仅锻炼了婴儿颈部、背部的肌肉力量,而且有助于增加婴儿的肺活量。

头竖直

每日适当地竖立起抱婴儿数次,让婴儿联系将头竖起,一般2个月婴儿头可竖10余秒至1-2分钟,联系竖头时家长一定要注意保护好。还可讲婴儿背部贴住母亲胸部抱,这样婴儿面前是一个广阔的空间

,有很多新奇的东西引起婴儿的兴趣,使得孩子更主动的联系抬头。

二.认知能力

视觉

视觉是人的感觉系统中最重要的,大多信息都是靠视觉来传达,这时可对婴儿施行一些专门的视觉训练。方法:婴儿仰卧时可在其上方20-30厘米处悬吊一些婴儿感兴趣的玩具,如彩色的环、铃、球,最好是红色的,或放一些能发声的玩具,每次最好放一件,经常调换或变换位置。

听觉:

除了在视觉训练及动作训练伴随时有一些听觉训练,无论是躺着或抱着时,家长可在婴儿的不同方向用说话声、玩具响声或音乐声等训练婴儿寻找声源。听觉训练要注意所用的声音刺激要柔和、动听,声音不要连续很长,否则婴儿会失去兴趣、停止反应。

三.语言能力

感知语言:

自出生开始家长就要对婴儿多说话,此时婴儿虽不能说话却能感知语言,要给婴儿创造一个丰富的语言环境,利用各种机会及各种游戏动作与婴儿说话。

发音

可对婴儿发不同的单音节,如啊、噢、呜等

,重复发这些音以教婴儿发音,当婴儿自动地发出这些单音后,家长要给予应答和适当的鼓励,如带有表情的赞扬、抚摸、抱等。

四.社会行为能力

生活规律:

婴儿来到世上首先是要培养生活规律,家长要了解婴儿的特点,逐渐养成按时吃、喝,按时睡眠的习惯,并可开始训练醒来把尿,掌握大、小便的规律,逐渐建立起大、小便的条件反射。

交往:

除了生活上关心之外,家长也要与婴儿有情感的交流,要用亲切的声调多与婴儿说话,用慈爱的目光注视婴儿,并引起婴儿的注视。注意观察婴儿不同情况下的哭声,掌握孩子的规律,以便正确满足孩子的要求。

第3个月

一.大运动能力

俯卧抬胸:

婴儿的运动发育是连续性的,在孩子能够俯卧抬头45度后,孩子的颈部肌肉的力量也在增强,双臂的力量也在增强

,慢慢的孩子可以俯卧时将头高高兴兴的抬起,与床面呈90度角,头部稳定并自如地向两侧张望,此时家长可用玩具在不同的地方逗引孩子去寻找。

翻身

翻身(仰---侧)。三个月前的小儿主要是仰卧着,但已经开始了一些全身肌肉的活动,注意一定不要给婴儿捆成像一个蜡烛包,以免限制了婴儿的活动,要在适当保暖的情况下使婴儿能够自由的活动,在仰卧位时家长可分别在两侧用婴儿感兴趣的玩具逗引,训练婴儿从仰卧翻至侧卧位。每次可训练数分钟,每日训练数次。

二.认知能力

视线转移:

随着宝宝的渐渐长大,宝宝的眼睛会越来越明亮,可以一下子就注视到面前的玩具,并能灵敏地追随。此时可用两个玩具(或两人),来逗引宝宝,让宝宝先注视一个玩具(或人),然后拿出(出现)另一个玩具(或人),训练宝宝的视线从一个物体转移到另一个物体。也可以在婴儿集中注视某一物体或人脸时

,迅速移开物体或人脸,训练婴儿在注视目标消失时用视线寻找。

触摸和抓握:

不知您是否注意过您的宝宝出生后双手呈拇指在手心内的握拳状。开始婴儿手的动作只是将手放进口内吸吮,以后可能将手放在眼前细看,到了个月时可将两手握在一起放在眼前玩。此时期婴儿的手虽不能张开,家长也要有意识地放一些玩具在宝宝手中,如花铃棒、小绒毛玩具等,让婴儿触摸,使宝宝感觉不同的物体。或者拿着宝宝的手去碰一些物体。

三.语言能力

笑出声-发元音:

随着宝宝各种感觉器官的成熟,婴儿对外界刺激的反应越来越多,愉快情绪也逐渐增加。首先会表现在微笑上,除了自发的微笑外,同时婴儿很容易逗笑,甚至出声地笑。此时宝宝的发音也会增多,可有较多的自发发音,能清晰的发出一些元音,家长要在婴儿情绪愉快时多与婴儿说笑

,使宝宝感受多种声音、语调,促进宝宝对语言的感知能力。

四.社会行为能力

母-子交往:

婴儿生后要从生物的人变为社会的人,首先要与人交往,这种最初的交往会影响宝宝成人后的社会交往,故应重视培养婴儿最初的交往能力。婴儿交往的第一个对象是母亲,也就是说母子关系是婴儿与人交往的最根本的基础。我们既不提倡婴儿一哭就去抱,也不要对婴儿的哭置之不理,这样婴儿会有不安全感。母亲要经常地抱抱或抚摸婴儿,不要待婴儿啼哭后才去抱,要在密切观察和惊心照料下培养好的最初的母子感情,这样宝宝会对更多的人微笑,愿意与更多的人交往。

以下为关联文档:

语文新课标的三个回归语文教学改革二十多年了,但语文教学的现状仍不尽如人意。盲目性、接受式、分析式、封闭式、功利性仍普遭存在,面对语文教学的现状,我们语文教育工作者不得不反思。21世纪的语文...

在学习中反思在讨论中提高——关于省教育厅三个层次办最近,省教育厅分别制订了城市、乡镇中心幼儿园、村办幼儿园三个不同层次的办园标准,这是我省学前教育工作的一个创新,是我省学前教育发展史上的一件大事、喜事。为制订更加科学...

宝宝快三个月了总是吃衣服是怎么回事宝宝快三个月了总是吃衣服是怎么回事 3个月的宝宝开始感知、触摸、和品各种事物,喜欢有人逗他玩,给他东西,遇到什么东西还想用小手摸一摸,放到嘴里咬一咬。喜欢被抱得面朝着外面...

三个半月宝宝的抬头问题我家宝宝已经三个半月了,以前没怎么抱过他,从三个月多一点开始竖抱的,现在基本能竖抱直头了,但是他俯卧就是不抬头,头可以转来转过,怎么逗也不抬,真是急死人了,哪位有经验的朋友可以...

大班绘本阅读《三个咕噜噜》案例分析一、案例背景:绘本以其生动形象的画面,简短而富有内涵的语言,深受幼儿的喜爱,绘本阅读是幼儿提高阅读水平,提升语言能力的重要载体。绘本《三个咕噜噜》以有趣的语言和故事情节呈...

教学活动设计《三个强盗》活动目标: 1、通过自主阅读与集体阅读,理解故事内容,了解三个强盗由恶变善的过程。 2、较细致的观察画面,尝试用较连贯的语言表达自己对画面的理解。 3、懂得帮助别人才会获得真...

从拓展生命的长度、宽度、高度三个方面来谈谈我的教育2014年教育部研制印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》提出,教育部将组织研究提出各学段学生发展核心素养体系,明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需...

让你了解人生的语录怎么变成了三个人的关系1、一个男人如果从头好到脚,那不叫好男人,那叫逊咖。 一个男人如果从头坏到脚,那不叫坏男人,那叫烂咖。 2、面对复杂的生活,却还能保持单纯的梦想;面对现实的阻挠,却还能保持真实的...

自言自语也是一个很有效的教育方法今天区域游戏表演区是表演《小机灵之歌》。这首音乐孩子们还是有些熟悉的,因此,三三两两地来了四个人,算是人数比较多的一次了。 开始游戏了,我也为大家播放了音乐。可是没多久...

推荐阅读
图文推荐